新杨中学:用心布置,精心批改

朱慧 2022-04-19 10:00

         (通讯员 蒋维婷)自线上教学以来,很多教师线上批改作业可谓是“呕心沥血”。线上批改作业不同于纸质作业,红笔刷刷飞过,教师要长时间地盯着电脑或者手机屏幕,实在吃不消。但是,作业的重要性不言而喻,学生通过网课接收知识效果的优劣,很大程度上得益于课后的反馈与督促,想要获得良好的学习效果,老师势必要在作业布置和批改上多花费一些心思和力气。那就看看新杨老师是如何各显神通的吧。

语文组

         黄璐婷准备好了秘密武器:好用的硬件设备、灵活的手指(或电容笔)、一双鹰之眼和一颗强大的心脏。就硬件来说,黄老师主要用到的是iPad加上电容笔以及软件Goodnotes,这三者加起来为作文批改省了不少的力气。

         首先,将学生提交上来的作业用钉钉家校本自带的一键导出功能,将所有学生的作业导出到一个文件夹,并将其导入到软件Goodnotes中进行批注。

         Goodnotes中有很多自带的功能,如圈化标注、插入图片、链接、提亮等,这些功能都十分实用,配上电容笔在ipad上面书写虽然和纸质作业仍有不同,但是书写的流畅度已经比在手机电脑上用手指或键盘操作好了很多。值得一提的是,无论学生的作文共有多少页,批改完成后都可以直接导出为pdf格式,这样一来,学生也可以更好的保存自己的作文。

         此外,在批改练习册时,可以利用钉钉家校本中自带的圈化及文字插入功能,为学生的作业进行批注。

         赵敏则非常注重学生的书写要求和拍照要求,这样在批改作业的过程中会流畅很多。虽然不能面对面与学生交流作业问题,赵老师经常利用钉钉写评语的功能或者批注功能,指出学生作业中出现的问题,然后让他们及时订正。当然,很多时候也不忘给他们加油打气,疫情严重的当下,学生也需要更多的鼓励!

数学组

         数学作业也可以拍视频?当然!唐岚就精心设计了数学说题作业,学生拍摄说题视频,老师也对学生的视频进行点评。这样的作业不仅能够锻炼学生规范的数学表达,并还能促使学生真正掌握这道题目中的知识点,教师也可跟根据学生的说题情况,了解该生相关知识点的掌握情况,从而给出更有针对性的指导。

英语组

         英语老师们也不甘示弱!陈洁结合疫情,鼓励学生积极创造,运用所学,以插图和英语配字的形式,布置了一份主题为“在线学习我做主”的创新作业,分享在线学习生活小窍门。陈老师帮助学生修改语言,提高学生的学习积极性和综合运用水平。

         对学生作文的批阅,陈老师采取的Word形式写作,首先指定了写作格式模板,包括学号、姓名、写作日期、作文标题、作文提示性问题。教师更是精心批改,涵盖了对作文内容、语言和结构的细致点评。该生习作共有三稿,每一稿的习作在教师的指导下都有改进。同时,修改过程的保留也便于学生整理为自己的学习和复习资料。

         英语听说也十分重要。秦凡茹精选听说作业,并对学生的音频进行点评,鼓励为主,有利于保持学生对听说作业的兴趣;同时,秦老师的评语更是具体到短语和单词,让学生能对自身发音进行针对性改进。

物理组

         王月则非常注重鼓励学生,改变了线下教学打“√”或“×”的常用方式。当她批改到字迹工整又正确的作业时,就把它评为优秀作业,并且留言,比如:“做的真棒,思路清晰且卷面整洁。”习题课时也会以这些学生的作业进行展示与讲解;而批改到有错误的作业时,就在学生出错的地方用圈、箭头、波浪线、问号之类的符号引起学生的注意和思考,同时在相应的位置进行批注,点出他们的问题所在,这样学生订正时就可以有的放矢,不会模棱两可,从而事半功倍。

地理组

         顾和静地理结合地理学科特点,发布了“我脚下的中国地图”的作业,并制作成视频,提高学生活学活用的能力,激发学生的爱国热情,一起为上海抗疫加油!

         日常作业方面,马雁老师也是一丝不苟,精心点评,和学生加强互动。

体育组

         居家运动必不可少,体育组的老师们也根据学生情况,布置各种适宜居家的体育运动,帮助学生增强体魄。张世界的作业设计就非常有创意,能够因地制宜的发挥想象力设计出适合学生锻炼的居家运动项目,让学生有选择性的锻炼,锻炼的强度与难度适中,使得教学有新意,学生锻炼有兴趣,增加了锻炼的实效性。

         作业的重要性不言而喻,新杨中学的教师们在线上教学中用心设计与布置作业,借助各种手段精心批改作业,提升在线教学效率,以实际行动落实“双减”,关注每一位学生,不让任何一个新杨学子掉队,疫情不能阻碍学生们追求梦想的脚步,更不能阻断老师们的教学热情。愿我们的努力加速这场战“疫”的早日胜利,也愿同学们在这次独特的人生际遇里收获满满,更期待看到同学们青春的身姿和自信的笑颜重返校园。