新杨中学:齐聚云端,互学共研

朱慧 2022-04-30 11:20

       (通讯员 蒋乐婷)2022年4月14日上午,新杨中学大综理教研组9位教师齐聚云端,举行了线上教研组活动。为了提高线上教学的质量与效率,在学校领导的带领下,物理化学教研组积极响应区教研要求,交流分享了各自线上教学的经验。

空中课堂助力线上教学

       大综理团队教师认真学习“空中课堂”资源,积极摸索,选择适合自己学生的内容,做成切片后融进自己的教学,整合空中课堂资源并做个性化修改,合理安排和掌控教学进度,提高课堂效率。

信息技术增强师生互动

       在线上教学的过程中,考虑到“直播课”和“面授课”的差别,师生互动方式的改变使得课堂的真实感有所欠缺,教研组内老师们大显神通,分享了各种信息技术手段,增强师生的互动感。

       如钉钉“在线课堂”中有共享屏幕、互动消息、答题卡、举手回答等法宝可以增强师生互动、生生互动,满足教师可以一对一、一对多沟通,同学之间可以相互评价观点的要求。

       初三理化复习课中有时会通过问卷星的形式收集学生客观题以及部分填空题的答案,可以更快的知道学生答题情况,有针对性讲题,提高课堂效率。

       理化学科是实验性很强的基础科学,培养学生正确使用仪器的技能是做好实验的基础,经历实验探究是总结规律的必经过程,但疫情阻碍了学生走进实验室的脚步。由此,我们借助NOBOOK虚拟实验室,弥补无法真实进行实验操作的遗憾,增强课堂趣味性。

单元视角开展深度学习

       作为毕业年级,新课学习已经告一段落,紧锣密鼓的复习迎面而来。利用专题、单元复习的形式可以帮助学生提高学习效率。在课前或课后完成思维导图可以帮助学生强化单元内容结构。

       疫情阻断了大家的出行,却挡不住教师们研讨的脚步。这一次齐聚云端,教研组合力,组内教师们更加明确方向,停课不停研,砥砺共向前!大综理教研组老师们必定会共“课”时艰,担当作为,用认真和激情共同迎接“疫”过天晴后!