（通讯员 黄佳音）提高线上美术课堂的作业品质，一直是美术教研组追求的目标。近日，真光小学美术教研组针对线上教学方式以及作业设计都进行了深入研究，采取激发学生的想象力；鼓励学生从平面到立体的转换；尝试大师风格的色彩表现；探索生活中的物尽其用以及将美育与德育相融合等方式，让学生在原有的作业要求上，增添别具一格的创意构思，让线上美术作业精彩纷呈。
在一年级的《层层叠叠的高架桥》《立体交通》《我画汽车》《流动的汽车旅馆》等课程中，我们鼓励学生对未来的城市交通进行大胆畅想，拿起手中的彩笔，把自己心中的梦想描绘出来。
三年级《剪出成语故事》和四年级《创意的剪纸》单元均为剪纸艺术的表现，但并非只是掌握简单的剪纸技能，我们指导学生画面的布局处理以及借形联想的方法，让手工剪纸变得新颖而有趣。
在一年级、三年级的美术课程中，引导学生进行拓展性尝试，积极探索“立体”艺术，增强作品的“场景化”。二年级《生动的浮雕》单元的泥工教学，学生体验动手塑造的乐趣。而五年级《成角透视》单元的作业则是让学生理解相关美术知识，用画笔表现空间立体感。
三年级学生通过《走近名作》单元的学习，了解了荷兰画家梵高的艺术特点，自主运用表现主义的笔触，注重色彩的对比性、厚重感以及灵活变化，并融入自己的独特想法或创作题材，作业呈现出极高的艺术品位。
二年级《鼓儿响起来》《会动的玩具》都是创意制作课，广受学生的欢迎。虽然现在疫情期间物资紧张，但我们还是鼓励学生充分利用生活中的废旧物品，通过设计和美化，一件可爱的小玩具就诞生啦！
学校将继续积极鼓励学生可以通过线上教学美术作业，向奋战在疫情防控一线的白衣天使、志愿者们致敬！“艺”起抗疫，真光学子们行动了起来倾情创作，用艺术传递温暖和力量！
