（通讯员 顾和静）非常“四月”已经过去，五月繁华如期而至。在线教学期间，综文道法、历史、地理学科备课组迅速转战“云端阵地”，全力保障线上教学高质量运行。虽然师生无法“相聚”在教室，但是教师不减严谨的教学态度，学生不减饱满的学习热情，师生之间“云”上互动频繁紧密，“云”上课堂精彩不打烊，在这个别样的春天用奋斗书写着新杨的“战”疫故事。
道法备课组
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，作为道法教师，必须利用教育契机，加强对学生的思想教育。线上教学期间，殷老师通过感动中国人物的介绍，为同学们树立起学习的榜样，同学们纷纷写下自己的感想，同时制作励志卡不断激励自己向榜样学习，奋发向上，做一个对社会有用的人。
在初三教学中，刘婷通过题型训练，采用由易到难，循序渐进的思路，着重学生思维品质的培养，由一道题学会一类题。并且能够对学生的作业进行精准点评，语音点评和文字点评都非常详细。
李雪君在上课中非常关注学生学习状态，学生开启摄像头上课也更能够集中注意力，对学生作业的批改也能够做到一针见血，并鼓励学生。
历史备课组
在疫情期间，新杨中学历史备课组是以学生为主体来展开教学，为了调动学生积极性，课上，我们会让学生开启摄像头互动，比如会以两两PK的形式探讨历史问题。
作业也坚守“双减”底线，比如让学生把所学所想画成一幅幅生动的小报。而对于即将面临中考的初二学生，我们利用现有的教学资源，，用语音聊天的方式一对一精讲精练，进一步查缺补漏，拉进师生彼此的距离，关心关爱学生。
地理备课组
地理备课组精心制作课件，精选教学情境，课堂上放慢教学进度，用层层深入的问题引导学生多思考，多回答。为了预防个别学生掉队，我们更加关注学生，采取开摄像头观察，连麦语音互动，发布答题卡、递粉笔，PPT与手写板相结合等多种办法，努力营造高效的地理课堂。
为提高孩子们的学习兴趣，地理备课组动足脑筋，在不同的学习单元设计阶梯式作业、努力使地理常规作业与地理创意作业相结合。将教学反馈落到实处。每天检查、批改、点评、反馈，对孩子们的作品更是多鼓励、多表扬、多展示，在班级树立良好的学习榜样。比如地理常规作业；创意课堂笔记；地理创意作业。
教育教学，新杨中学继续坚持，一直以最虔诚的操守辛勤耕耘、提升教学质量。老师在家办公，孩子们在家上课，每天做有意义的事，师生充实、家校携手、希望不久后大家都能相拥在明媚的教室里、相拥在蓬勃的校园里、相拥在凌云的壮志里，砥砺前行、奔向更好的未来！
