（通讯员 顾兮远 王美霞）5月20日，一个充满爱的日子里，奉贤中学各年级开展了“听说”感恩节亲子联席班会。针对当下存在的亲子问题，如彼此对对方不够了解造成的各种隔阂、交流渠道单一化等问题进行分享和讨论，提供给家长和孩子正视问题、说出爱与困惑的机会，从而增进双方的了解和亲子沟通。
由实例《生日风波》导入，引发同学们思考一场“没有父母”的生日聚会背后家长的真实心情，看到家长平日里被我们忽略的一面。
班主任启发同学们结合网课学习期间的交流现状，思考亲子间沟通障碍的存在，分析代沟何以产生的原因。学生、家长们亲临一场离家出走的现场。探索小峰和父亲矛盾的动因和源头。进而尝试提出有效沟通、消除代沟的方案。
在此基础上，学生和家长们在互动中增进对彼此的了解。从“我对爸妈知多少”——父母知识小问答；到“我眼中的彼此”——亲子双方写下彼此的优缺点，并思考如何沟通；再到彼此对对方的期待。这些活动带领我们认识差异、尊重差异、弥合差异。
学生们领略了听朗读《致我们珍爱的孩子》，感悟父母内心对孩子的真诚寄语，写下彼此对对方想说的话。并欣赏了纪伯伦的散文《孩子》，感受文学作品所传递出的亲情力量，意识到和父母朝夕相处的时光飞逝。“怀着快乐的心情，在弓箭手的手中弯曲吧，因为他爱一路飞翔的箭，也爱无比稳定的弓。“班会课在一片温馨与感动中落下帷幕。
父母存在的意义，不是给予孩子舒适和富裕的生活，而是当你想起父母的时候，你的内心会充满力量，会感受到拥有克服困难的勇气和能力，因此获得人生真正的自由和乐趣。摩擦和隔膜是一定存在的，重要的不是让隔阂成为天堑，阻断彼此爱的交流，而是思考如何迈出那一步，走近彼此身边，在理性认识到两辈人差异的基础上，了解彼此的所思所想，让爱和希望成为生命中的火把，照亮茫茫的远方。
金无足赤，人无完人。相信通过这节班会课的学习。同学们和家长们一定能更好的体谅彼此，感受彼此，同舟共济，互相成就。让爱的星火不止闪烁在520，更照耀过去现在将来的每一个平凡或特殊的时刻。
