（通讯员 张利）联建小学位于普陀区绿杨路201弄15号，建校于1995年，是一所环境优美、教育教学理念先进的普通公办小学。学校硬件设施完备，办学条件优越，现有26个教学班，学生千人，拥有心理资源室（区域共享）、电脑房、舞蹈房、多功能影视厅、实验室、科学创新教室、扬琴室、创新阅览室、安全体验室等专用教室。学校拥有7人制的灯光足球场，167米长的塑胶环形跑道及完整的各类体育设施、校园闭路电视等，为孩子充分享受优质教育资源提供了良好的条件，为实现学校办学目标打下坚实的基础与保障。
立足学生发展需求，打造特色课程
联建小学在“适合教育”办学理念的引领下，依托多元智能理论及建构主义支架理论，构建了“青橙”课程体系。“青橙”课程关注每个学生的成长命题，设计了生命课程群、生长课程群、生活课程群、生涯课程群，为学生开拓更多自我实践与体验的空间，增强多元、综合的学习体验，满足“个性化”、“自主性”、“可选择性”和“终身性”学习需求，让每一个学生享受成功的喜悦，让每一个学生在不断挑战与进步中成长。
为创新实验室按上“国际芯”——科学基础素养课程
联建小学设有机器人、无人机、模型制作、AI人工智能系列创造力等科技课程，激发学生对科学的兴趣和勇于探究的精神，提高学生的科技创新意识和动手实践能力，培养学生的创新思维及科学精神。
为体育添乐趣，提升体育“软实力”——体育兴趣化课程
联建小学五个年级分别开设旱地冰球、足球、轮滑、武术、篮球体育活动项目，为学生提供多样、个性、优质的课程资源，让每个学生每学年掌握一项运动技能，从小培养学生拥有一种体育健身爱好，培育学生健康生活的理念。
为心理健康教育开拓“新视野”——情绪课程
联建小学依托“小学生情绪管理能力培育的研究”课题，建构了以“情绪管理”为核心的各年级心理健康课程，将情绪管理能力的培育渗透到学生生活的方方面面，帮助学生正确认识自我情绪，调适和管理自己的情绪，促进家庭亲子教育，达到自主发展，身心健康。
为童眼看世界架设“望远镜”——国际理解课程
联建小学以“沉浸体验、丰富经历、评价多元”为抓手，分别从感受世界、认知世界、理解世界、融入世界、思考世界五个维度切入，组织开展各类跨文化教育活动，拓展国际视野、增强多元文化理解，在每一个学生心田播下一颗“国际化”的种子。
为培育思维能力提供“金钥匙”——数学思维课程
联建小学开发数学思维训练教程和练习系统，开展有效教学和尝试教学法的探索与实践，用信息技术赋能互动式课堂，将课堂转化为实现创新精神和实践能力为重点的主阵地，培育学生逻辑思维能力和自主学习的能力，激发数学潜能。
为推广阅读搭建“全平台”——阅读课程
联建小学通过故事家族、亲子阅读俱乐部、“八音盒”阅读等项目推进“书香校园”创建，带动学习型家庭建设。学校自主研发的《中国童话绘本阅读课程》入选上海市中小学100门“中国系列”课程，还汇编了《滴答滴答》儿童诗集，《阅读悦享》等多个绘本教学集。阅读团队多次前往贵州、江西等地，将阅读教学经验辐射到外省市学校，得到一致好评。
为体验艺术安扎“积淀营 ”——艺术课程
联建小学重视对学生艺术基础知识和基本技能的教育，积极开展民乐、合唱、舞蹈、非洲鼓、禅绕画、儿童话剧等艺术类课程，发挥学生的个性特长，陶冶艺术情操，提升艺术素养，培养学生艺术自信、艺术思维与艺术创造能力。
回归教育本质，成就最好自我。联建小学坚持以学生发展为本，积极探索现代学校发展方向，坚持走最适合学生的教育发展之路，促进学生核心素养的提升，努力办好老百姓满意的家门口好学校。
