（通讯员 黄佳音）真光小学创建于1995年，是上海市普陀区一所公办小学。学校以“给学生美好的童年，给人生坚实的起步——为学生的终身发展奠基”为办学理念，确立了“真诚守信，活力阳光，手脑并用，多元发展”的办学目标。多年来，学校不断探索、勇于创新，通过“可持续发展教育”“新基础教育”等项目研究，加强学校内涵建设。
2019年5月，真光小学正式加入“新普陀小学教育集团”，慧集力量，创新赋能，深化教育教学改革，让每个学生享有公平优质的教育，让学生健康、多元、智慧地成长，学校成为“家门口的好学校”。
课程设置优质化，诸育融合显多元
真光小学根据国家课程标准和课程方案要求，以“一个核心，两种策略，三个结合”为课程建设思路，即以实现育人目标为核心，以课程统整、特色发展为策略，将课程建设与学科建设结合、与学生发展需求结合、与学校发展实际结合，逐年修订、完善学校“知行学堂”课程体系。
真光小学“知行学堂”课程设有“尚行学堂”“求知学堂”“阳光学堂”三大学堂，让学生在“尚行学堂”中通过“践行悟理，以理导行”提高品行修养，在“求知学堂”中通过“知行相融，学以致用”中优化知识学养，在“阳光学堂”中通过“行中健体 行中润心”提升综合素养。诸育融合，多样化的课程设置，关注学生个性化发展，丰富学生的学习经历和体验，为学生形成创新实践能力及良好科学素养奠定基础，培养学生德智体美劳全面发展，办好家门口的新优质学校。
课程内容特色化，综合素养促发展
真光小学聚焦学生综合素养发展，倡导学生在实践体验中悟理、学知、用知，知行统一、学智并重的内涵要求，通过配备优秀师资、确保场地及功能室建设、丰富课程资源等多种途径，不断推动学校艺术、体育、科技等特色项目的课程化实施，扩大特色项目的学生受益面，提高学习兴趣、拓宽学习视野、发展个性特长、提高综合素养。
巧智趣创，碰撞科学思维：真光小学关注每一个学生的个性化发展，开设建模、头脑OM、走近机器人、元智创新等多种科技类课程，为不同层次的学生提供了开发学习潜能、发展学习个性的机会。学校OM团队曾组队赴俄罗斯参加欧洲锦标赛荣获混合编队即兴题亚军，先后10余位学生获得了普陀区科学院小院士称号，机器人、建模等社团多年来市区级各类比赛同样硕果满满。科技类课程为学生形成创新实践能力及良好科学素养奠定基础。学校于2021年6月获评“第六届‘头脑奥林匹克活动特色学校’”。
我心唱响，展现艺术魅力：学校结合“乐动心弦人文创新实验室”，将学校“唱演”“器乐”“美术”三大艺术特色再优化再创新提升。整合校外专业资源，聘请专业导师，开设了合唱、管乐、舞蹈、街舞等课程，注重学生培养梯队建设，扎实提升学生艺术能力。学校合唱队已创建十余年，并创建“我心唱响”合唱课程，建成普陀区精品校本课程及首批区域共享课程，期间，合唱队连续多年获得普陀区美育节合唱专场比赛一等奖的第一名，多次获得市级奖项，并在各类活动进行展示演出，成为普陀区合唱艺术特色学校。
美术类课程充分挖掘校内教师资源，开发“创意彩绘”“传统纹饰”“牙签画”“竹编”等课程，将美术与环保、传统文化相结合，提升学生综合艺术素养，努力实现“让每个孩子健康快乐成长”的教育愿景。
羽球天地，解锁体育技能：作为全国青少年足球校园足球特色校以及普陀区体教结合先进校，学校积极开展“足球”“羽毛球”两类体育项目普及工作。同时，学校切实做好体育“提升”工作，进一步明确运动训练规模与运动员选拔，组建“羽毛球”“足球”“田径”校级队伍。结合“双减”“五项管理”工作，推进课后看护服务，学校开设羽毛球、田径、足球、啦啦操、台克球等体育社团，丰富学生课后生活的同时充分利用社团时间，聘请专业教练，加强社团运动队训练工作，实施分层精准教学，形成启蒙——综合——强化的梯队建设，为上级单位输送后备人才。多样化的体育项目，养成学生健全人格，并有一项成为自己的爱好，伴随自身的健康成长，真正有效地落实“多会一好，让健康伴终身”的学校体育文化理念。
多年来，真光小学经过不断实践、探索，用校本实践承载项目研究，推进了学校教育教学改革的深入发展，推动了文化和队伍建设，优化了制度管理，收获佳绩。学校获得全国青少年校园足球特色学校、上海市依法治校达标校、上海市家庭教育示范校、上海市绿色学校、上海市科技教育示范校、上海市头脑奥林匹克特色学校、上海市中小学合唱联盟校等荣誉。
