（通讯员 张倩）与时代一起成长，与班级与孩子一起成长是每位班主任的工作梦想。随着双减、五项管理等一系列政策的落实，新时代教育背景下班主任工作更加具有挑战性，面对当下教育困境，如何更好促进自己在班主任工作方面的专业化发展，通过自身行动实现专业成长，助推班级管理？
暑期学习不打烊，名师课堂帮充电。7月7日晚上，朱行中学班主任与青年教师又再次相约在“名师成长大讲堂”平台，开展育德能力培训。此次培训特别邀请了南京市德育工作带头人沈磊带来《我的班主任专业化成长之路》名师分享会，帮助班主任了解班主任专业化成长的重要性及发展路径。
沈磊指出，专业化是班主任发展的一种自觉追求，专业化也能为工作带来便捷，有利于班主任赢得学生、家长的信任与合作，减少教育阻力，有助于班主任提升教育教学效果，也是岗位定级、考核、个人发展的需要。
畅想规划，制定成长规划书，绘制班级和自己成长蓝图，找到带班育人的着力点、发力点；寻找身边可学习的对象，模仿他们的方式方法并结合班级实际情况进行创新，逐步摸索属于自己管理班级的方法和风格；整合教育资源，科学且特色的经营班级，让学生成长在班级中央…沈磊从职初老班、新手老班、新秀老班三个班主任不同成长阶段向老师们梳理了他的专业化成长路径，分享了一系列实操性的做法。
实践出真知，经历是最好的老师。相信通过此次经验分享会，老师们对如何调整自己的专业发展进程有了一定的思考，制定目标、多实践、多读写、勤反思，期待老师们在班主任专业化道路上借鉴他人优秀的经验生成自己专业成长的各美其美的路径。
