（通讯员 严励昕）10月9日上午，金山初级中学在三楼会议室召开金山初级中学媒介素养培育项目启动会。年级组长、语文、道法、历史学科相关教师参与会议。会议由副校长江瑛主持。
江瑛介绍了金山区“媒介素养培育项目”的背景，培育目标，发展进程和主要资源等基本信息，金山初级中学作为实践学校 ，积极响应，努力筹备，精心策划。从学校特色与实际情况出发，设计布置了项目的开展计划：
· 学科融合：课堂就是教师的主战场，该项目的推广可以结合道法、语文、历史、地理、科学等学科，选取适当的资源，在课堂进行有机融合，渗透媒介素养与日常的教学中，以学科推动媒介素养培育项目的展开。
· 社团活动：学校将把握课后服务的时间，在六、七年级推广，努力创设条件，选拔一批对媒体新闻领域感兴趣的有能力的学生进行重点培养。
· 年级活动：学校将结合德育处工作，在各年级适时开展新闻课堂相关的实践活动，结合本年级的具体活动，融入媒介素养的推广。
· 亲子课堂：学校还将结合家校互动活动，开设“亲子新闻课堂”，每月将优质的新闻资源发送给家庭，让爸爸妈妈和孩子共同观摩资源，培养媒介素养教育，推动亲子关系，开展亲子活动。
学校校长夏玉芳作讲话，提出了活动的意义，不仅为了紧扣中考和教育形势，更为了打开学生视野，关心时事热点，培养具有表达能力、思辨能力的优秀学生。夏玉芳提出要发挥学校各条线工作的效能，融合学科，融合活动，渗透媒介素养的推广工作，我们应精心布局，努力实践，积极响应！
