（通讯员 洪伟）如何做好学校课程发展的顶层设计，提升教学管理人员的课程领导能力，在课程的视域下开展教学工作。
11月9日下午，“李龙权名校长工作室”全体成员在上海市奉贤中等专业学校数字媒体融创中心召开“学校课程计划编制”研讨会，围绕学校课程规划编制的问题，来自奉城第二中学顾鼎元、尚同中学杨家乐、华亭学校刘晓婧、待问中学褚丹英、阳光外国语学校钱肖丽、曙光中学邵晶晶、奉贤中专洪伟等工作室学员依次阐述各自学校的课程计划制定策略。
研讨会中，李龙权名校长就什么是学校课程规划，为什么要编制学校课程规划，怎样编制学校课程规划，学校课程规划与学校发展规划要解决什么问题、要达到怎样的基本要求，谁来编制学校课程规划等问题不时的进行解答或解读。
工作室学员一致认为，课程计划的编制需要对学校未来发展进行顶层设计与系统思考，会使学校整体工作更加协调，确保全体教师具备“底线标准”和“行动标准”，将有效提升学校课程品质，促进和丰富学校内涵发展，为打造特色学校打下坚实基础。
