（通讯员 严励昕）新学期如期而至，春雨如酥，度过了一个平安、愉快、祥和的寒假后，我们迎来生机勃勃的春天，来到了新一学期征途的起点，回到校园，掀开新学期崭新的一页。
2月12日上午，怀着激动的心情，金山初级中学召开了全体教职工大会，以大教研的形式开启新学期，会议由副校长江瑛主持。
学校校长夏玉芳解读新学期工作要点。夏校长提出了五项工作重点，分别是：党建工作突出一个“领”字，德育工作突出一个“全”字，教学工作突出一个“实”字，教师发展突出一个“研”字，各项管理突出一个“细”字。强调了加强师德师风建设、全面育人、聚焦“双新”、提升专业能力、建设温馨校园等具体要求。
夏玉芳为全校教师宣讲重点课题《基于学生立场的“理解课堂”实践研究》，并做工作部署。从研究的背景、核心概念，到研究的目标、具体内容、研究进度和研究保障都作一一阐述，带领教师们走进课题，认识“理解课堂”。
第二项议程由教师代表交流分享。综合理科教研组长沈蓓玉结合《追求理解的教学设计》读书感悟，分享教研组子课题研究方案，交流主题为《追求理解，让逆向设计掷地有声》，沈老师阐发了自己对于为什么追求理解、为什么逆向是最好的、为什么进行单元整合和追求理解的教学设计中，如何凸显“学生立场”“学为中心”等问题的深刻认识。教研有道，本学期各教研组将进行教学实践，改进教学方式。
物理组教师吴卫杰分享了基于理解的逆向设计的案例，提出了自己的反思与经验：从关注教材转向课程标准和核心素养；注重过程中培养综合素养，做到学习的迁移；以目标为导向，准确引领教学与评价实施；评价先行，促师生及时反思改进。
语文组教师陆嘉树分享了基于学生立场的语文写作活动设计，结合教学活动，探索出写作中情境创设模式，找到了培养核心素养，凸显语文学习实践性，有利于学生深刻体会写作本质，明确写作思路的路径与运用策略。
新学期已经开启，让我们团结奋进，迎风而立，向阳而行！
