（通讯员 严励昕）为更好地提升金山初级中学教育教学水平，提升教师的专业发展，2月20-22日，金山区教育学院教研员来到金山初级中学，对学校数学和英语教学工作进行专业指导。
数学
2月20日，金山区数学教研员金鑫华来到金山初级中学开展九年级备课组教学工作指导。
九年级备课组开展以“落实新课标 上好家常课”为主题的教研活动。活动中，备课组老师们详细汇报了上学期的教学情况、现阶段的学习情况和下一阶段的复习计划等内容。
金鑫华从中考命题的趋势出发，指出了下阶段备课组的研究方向：研究书本和练习册的例题练习题，研究真命题的基本图形。通过对历年中考真题的分析，对复习阶段中如何开展拉差和培优工作了进行了详尽的辅导。
通过本次活动，备课组教师对如何充分利用教材、如何选题讲题有了更深刻的认识，对如何提高复习效率有了更多地思考，更加明确本学期的教学和复习方向。
英语
2月21日，金山区英语教研员张惠明来到金山初级中学开展六、八年级教学调研。
张惠明深入课堂分别听了骆鑫蕾老师和顾逸群老师执教了6B第二单元的阅读课trip to Los Angeles，两位老师同课异构，精心设计教学活动。
课后，张惠明对两位年轻老师认真备课、积极思考的教学态度给予了高度的评价，肯定了老师们基于学生学情个性化地设计教学活动和教学课件，同时也指出课堂教学中的不足，并给出针对性的措施与方法。张老师指出教学设计要秉持英语学习活动观组织和实施教学，以育人为本，引导学生乐学、善学，培养学生的英语核心素养。
2月22日，金山区初中英语教研员杨卫华来到金山初级中学开展七、九年级教学调研与指导。
七年级英语组朱琳和庄亚军进行了课堂教学展示。两位教师对7BU2 Going to see a film进行了同课异构。朱老师的课堂气氛活跃，富有感染力；庄老师温文尔雅，保持平稳的节奏推进课堂。
课后，杨卫华高度肯定了老师们的备课质量，并希望在今后的工作中继续加强备课组建设。
通过此次调研指导，使我校教师更清楚地认识自身的优势与不足，对今后教学工作中有了更为明确的目标，相信我校的教育教学水平将会更上一个台阶！
