（通讯员 时家宁 王海鹰）3月10日下午，上师大教授、博士生导师、上海师范大学学科教育研究所所长丁念金教授在樊汉彬校长的陪同下来到金山实验中学，为全校教师作了主题为“教育高质量发展的关键”的报告。学校党支部书记、校长陈辉忠主持了此次学习。
丁教授先用一个设问“人本质上是教会的还是学会的？”启发老师们思考“什么是教育高质量发展”。当老师们对教育高质量发展有了基本了解后，丁教授结合多个案例为老师们分析“教育高质量发展的空间有多大”。讲座中，丁教授强调学生的潜力是无限的，教师不能过分干预学生的成长；同时，丁教授提出自主学习是发挥学生潜力的重要手段，教师应将关键落实在学生的自主和自学上，充分调动学生的主观能动性。在此基础上，丁教授向老师们分享了实现教育高质量发展的主要方略：首先，教师要完成教学主思路的转变；其次，学校要建设便于高质量学习的课程；最后，学生要转变应对考试的策略。
丁教授的讲座承载着几十年来的教育心得，内容精彩纷呈，语言质朴，情感真挚。在座的老师们都仔细聆听，认真记录，受益匪浅。
学校校长陈辉忠强调，丁教授的报告为我们学校量身打造，结合初中教师来谈高质量的教育，报告中的话和语句直接针对我们的课堂教学，希望每一位教师静下心来思考进行深度学习，思考在今后的课堂教学中如何培养学生的自主学习能力，怎样提高学生的学习效率，怎么样让学生学会，处理好教与学的关系。
