（通讯员 周纪）3月9日上午，金山区初中英语学科教研员张惠明来到金卫中学，指导六、八年级联合备课组研修活动。
学校校长罗向军与英语教研组全体教师一起聆听了六、八年级的两堂课。吴楚婷执教了8B Unit2的拓展阅读课：More information about water。吴楚婷紧紧抓住阅读课的课型特点，从略读到细读，循序渐进，一步步引导学生理解文本内容，掌握阅读策略，培养阅读能力。李清执教了6B Unit4 Indoor and outdoor activities。她结合六年级学生的年龄特点，设计了形式多样的阅读活动，体现英语学习活动观，注重对学生思维品质的培养。
课后，六、八年级两个备课组进行了以“基于语篇分析 旨在提高学生思维品质的活动设计”为主题的联合研讨。首先，两位执教老师说明了自己的教学设计和意图，以及目标达成度和课后反思。听课老师们各抒己见，畅谈听课感想。
张惠明对两堂课给予了肯定，并从英语学习活动观、板书设计和学生读书习惯的培养等方面提出了改进建议。最后，教学副校长蒋军妹对下阶段工作提出要求：携手同研，发挥好备课组的集体力量；基于生情，设计好课堂活动，提高学生思维品质，落实英语学科核心素养。
此次研修活动，为金卫中学英语组明确了提升课堂质效的策略和方向，并敦促老师们进一步研究教材和课堂教学活动设计，把新课程标准的理念落实到实际教学中，反思并优化课堂，在实践的路上不断前行。
