（通讯员 沈高子缘 王海鹰）为落实教育部“五项管理”和中共中央关于“双减”政策文件精神，强化学校育人的主体地位，为减轻学生学业负担，金山实验中学持续推广数字化学程项目应用，提高课堂效率，打造课堂教学的有效性。2023年4月18日，金山实验中学数学教研组与郑州中原学习小组进行了题为“精准教 个性学、智能评、协同研”的跨省数字化学程项目主题教研活动。会议由数学教研组长苏兴志主持，另参与会议的有金山实验中学党支部书记兼校长陈辉忠，挂职副校长张辉，教导主任荀三妹以及尚学平台相关人员。
姚佳音执教的课题为一元一次方程复习。在课前，通过尚学平台对学生相关知识内容进行前测，根据数据情况，精准备课。姚老师通过学件答题功能，及时获得学生答题信息，并通过学生情况设置交互学件发布分层练习，因材施教，学生得到个性化发展；通过绘图学件，学生自主制作知识结构图，回顾知识结构、数学方法，提升表达能力。整堂课，充分借助信息技术赋能精准课堂，发挥学生主体地位。 
胡佳琪执教的课题为十二章实数单元复习。课前通过尚学平台进行前测，根据数据反馈，针对性制定复习课的内容安排。整节课依托尚学平台，将学生的课堂练习反馈数据实时显示出来，帮助教师及时把握学情，进行精准干预和辅导。在实数的运算练习中，依据学生的数据反馈发布分层练习，体现了精准化教学的主要目的。
吴奕从两方面：实践情况以及研究方向分享了备课组层面对于平台资源的使用与扩建。接着李诗逸老师与连金奕老师从日常使用智能平台、课后学生反馈以及个人感悟三个维度阐述了尚学平台赋能初中数学课堂这一观点。最后苏兴志老师进行总结，他强调借助数字化平台，教学能够转型增效，学生学力水平得到提升，教师也能够发展专业成长。
姚佳音与胡佳琪分别对展示课进行说课，郑州中原几位老师对于两位老师的课都给予了高度评价，也表达了希望能够亲身尝试借助智能平台开展课堂教学的想法。接着我校数学教师围绕三个问题开展了对于智能环境下初中数学复习课研讨，几位老师都表示借助于智能环境，课堂教学能够产生可复制、可推广的范式。
教导主任荀三妹对于本次活动进行了点评，首先荀老师结合班级学情对此次活动进行简单介绍，接着对于活动模式提出称赞：在教研组长的引领下，金山实验中学数学组的配合下，此次活动圆满成功。
学校校长陈辉忠祝贺本次活动的成功举行，本次活动层次高，内容深，金山实验中学充分发挥辐射作用，引领跨省交流小组学习。他首先表扬数学组展示课质量之高、教研活动之精致，达到了精准化教学的要求，表示数学组这个年轻的团队在不断地进步。
陈辉忠提出，数字化转型还有许多路要走，还需统筹课程资源，探索多种教学模式，真正做到精准化教学，希望我校教师能够继续一路收获希望，一路共同成长，为推广数字化学程项目踔厉奋发，笃行不怠！
