（通讯员 严励昕）韶华不负春日暖，青春奋进正当时。为加快学校青年教师成长步伐，搭建老师们互相学习、沟通交流的平台，促进青年教师“双新”背景下教学能力的提升，2023年4月26日，上海市金山初级中学召开“交流分享展智慧 学思践悟共成长”——“梦飞扬”青年教师工作坊读书分享会。党支部书记、校长夏玉芳、常务副校长江瑛、党支部副书记徐永梅、教导处副主任朱艳菁以及“梦飞扬”青年教师工作坊成员参与会议。
历史组朱寒青老师为成员们分享参与上海市见习教师基本功大赛的经历，朱老师以“比赛·展示·锻炼”为主题，从“源自比赛的压力”“源自展示的驱力”“源自锻炼的动力”三方面叙述了她的成长。
读书是促进教师成长的重要途径，为促进青年教师专业发展，会议第二项议程开展“践行“双新” 开展逆向设计实践分享”——“梦飞扬”工作坊青年教师《追求理解的教学设计》读书分享会。
综合理科组徐雨舟老师以所开设的区级公开课《花的结构》为例，从“注重核心素养培育——落实‘双新’理念”“营造课堂学习氛围——生物课堂见活物”“关注个体发展差异——促进学生成长”三方面分享自己的学习实践心得。
语文组俞沁老师结合组内正在准备的区级教学教研活动，从UbD理论三阶段“确定预期的学习目标”“确定科学的评估手段”“确定教学活动和指导”与成员们分享自己的思考与实践。
常务副校长江瑛对本次活动进行点评交流。江校长对几位青年教师的学习与实践给出了高度的评价，同时也希望青年教师能够“聚焦教学设计的能力”“聚焦教研的能力”，并且能够挑战传统，接受新生事物，用好平台和天地。
党支部书记、校长夏玉芳讲话。夏校长充分肯定青年教师在专业上孜孜不倦的追求，同时希望老师们继续乐学善学，认真研读《追求理解的教学设计》一书，把书中先进的理念、方法运用于自己的“双新”实践，逆向设计融入单元教学，积极开展“教—学—评”一致性探索，凸显学为中心，为了理解而教，推动学生深度学习，把培育核心素养真正落到实处。
本次交流分享活动为“梦飞扬”团队的青年教师们提供了互相学习、优势互补的机会，相信老师们都能够有所收获。一个人可能走得很快，但是一群人走得更远。相信在团队的指引下，秉承着且读且思且分享，共教共研共成长的理念，乘着理解的风帆，我们会看到不一样的风景。
