（通讯员 王海鹰）辞别四月，学期过半，征程却刚刚开始。恰同学少年，在五月的蓬勃生发中，低吟、浅笑，然后振臂高呼，少年志则校志，少年强则校强。为进一步促进家校沟通，一切为了孩子，为了孩子的一切。为了更好地拉近家长和学校的沟通交流，帮助每一个孩子更好更快地成长，在5月6日晚6:30，金山实验中学组织召开期中家长会。
会前，各班班主任和学生做了充分的准备，让家长们在这次家长会上感受金山实验中学校园文化的暖心魅力，进一步促进家校共育，凝心聚力共促实验学子成长。
适逢五一小长假后起始周，早在假期之前，各班班主任就在酝酿家长会前的“惊喜”。网络拉近了人和人之间的距离，却也造成了某种疏离。很多家长和孩子许久没有好好坐下来聊过天，更没有仪式感的桥梁将血浓于水亲情转化为可视可见的情景。面对当前家庭生活的普遍困境，家长会前，班主任和孩子们精心准备。“你们有哪些想和家长说却说不出口的话，可以把它写下来！”在班主任的鼓励下，孩子们纷纷提起笔，用童心写下自己的希冀和对家庭的期望，为本次家长会暖场助力。各班班主任早早画好家长会欢迎海报。让家长们走进教室，便有宾至如归的感觉。所有的悉心布置，拉开了家长会的帷幕。精心而不刻意的欢迎礼节，力求尽情展现孩子们在学校的美好生活。
预备年级
各位老师“各显神通”：班主任老师用独特的方式向家长们介绍班级工作的开展情况，展示孩子们开学以来的表现，对学生取得的阶段性成长给予充分肯定，对以往家校工作的成果表示感谢。各科任老师就本学期学科学习要求、孩子们的学习情况进行了细致的讲解，并通过文字、照片、视频等形式向家长展示孩子们的学习成果，最后就如何培养孩子们良好的学习习惯和行为习惯，营造良好的教育氛围等方面，给予家长切实可行的建议与方法。
初一年级
班主任和家长们一同回顾分享孩子们近期的校园活动，耐心地讲解孩子们目前的学习情况，真诚地分享教育孩子的方法。家长们认真聆听，纷纷做起“笔记”。
任课老师根据各科特点、孩子们的课堂情况向家长们具体分析了学生的薄弱点，分享相关的经验方法。会后，家长们对学校的教育工作给予了肯定，与各科老师探讨孩子的成长问题。
面对家长的焦虑，班主任们循循善诱：爱要有方，严要有度。各班班主任面向本班全体家长简单总结概括了本学期的主要工作，典型学生的成长收获，并对未来提出了全新的展望。
孩子们写下的爱的箴言，也被家长认真阅读，及时反馈。这是难得的父母子女之间可以通过文字走近彼此的时刻。部分家长读到动情处，眼泛泪花。
初二年级
各班家长有秩序地到达孩子所在班级与班主任和科任教师进行具体交流。
各班班主任、任课教师向家长们介绍了孩子在校情况，就行为养成、作业情况、学习习惯、素质提升等方面进行了近距离沟通。家长们认真倾听，积极询问。家长会在老师和家长们的和谐交流中圆满结束。
家是心灵的港湾，学校是知识的殿堂。此次家长会的召开，进一步推进了家庭与学校的沟通与合作，增进了家校之间的了解。教育之路漫漫，育人之心灼灼。金山实验中学与全体家长携手同行，以心沟通，用爱浇灌，双向奔赴，共育未来。
