（通讯员 周纪 黄景观）5月9日下午，金卫中学七年级四月学情诊断质量分析会在行政三楼党员会议室召开，年级组长黄景观主持了会议。
年级组长黄景观向老师们转达了书记徐志强关于年级组在学生教育、学习指导方面需要学科老师关注、改进的地方。随后黄老师介绍了本次学情诊断的总体情况，通过各班级学生分数段的数据比较，分析了各班的学习情况，并总结了学生近期在校教育教学方面出现的问题，提出了改进方法和措施，提出了个人建议。
语文孙蓝、数学顾迎梅、英语陈建蓉三位备课组长分别发言，她们通过详实数据分析，针对各班学情进行精准剖析，各科制定了相应的具体改进措施，旨在让学生养成良好的学习习惯，培养学生良好的学科思维，为将来的发展打下扎实的基础。
黄景观进行了总结。他要求老师们学习新课标，改进课堂教学方式，继续加强对基础薄弱的学生指导，激发学生学习内在动力；各备课组能够做到集体研究教学，各科老师和班主任多沟通班级学生出现的问题，共同在德育教育上培养学生良好习惯，重点培养学生学习习惯，希望七年级组教师能凝心聚力，为今后的学习打下坚实的基础。
