（通讯员 胡丹英）为明晰教学质量现状，进一步剖析问题，总结经验，有效推进下一阶段的教育教学工作，朱行中学各年级召开了期中学情诊断质量分析会。
深耕不辍 众行致远——六年级期中学情诊断质量分析
5月6日下午，六年级召开了期中学情诊断质量分析。
年级组长胡渊元针对年级总体情况进行分析，交流分析学生目前的状态，对各班的优势和不足做了思考。随后，语、数、英、道法备课组长从各学科的试卷出发，分析试卷构成及难易程度，发现问题，并以让学生更快更好地成长为目标提出了一些可行性的改进措施。细致周到的分析让我们看到了各个备课组背后的精耕细作。
预备年级分管领导、副校长胡丹英听取了各备课组质量分析，肯定了年级组教师的良好师风，帮助老师们明晰了以往教学中的症结，并对学生以及学科间的不平衡提出建议，要注意调整学生状况，关注学生身心健康。
学校校长张华根作总结发言。希望年级组能够狠抓班风，培养好习惯；关注学风，形成好氛围；齐心协力，谱写新篇章。
质量分析明方向 凝心聚力提质量——七年级期中学情诊断质量分析
5月8日，七年级召开了期中学情诊断质量分析会。会议全面分析本次期中考试情况，查找不足，寻找增长点，外化行动。会议由七年级年级组长朱晓隽主持。
朱晓隽从年级层面对本次学情诊断进行了整体分析，并将各班的各科情况与上学期末情况进行了比较，具体分析了各班的优劣势。在数据对比中，用事实说话，寻找教学抓手，为下阶段教学工作提供了思路和解决办法。
各学科组结合学科特点就教学过程中出现的问题进行了交流，并积极思考对策。
会议最后，党支部副书记张美英点赞七年级这个有爱、细致、有干劲的团队，并希望接下来大家能够重管理、抓课堂，关注学习习惯培养和学习方法指导工作，团结各方力量，扎实推进提优补差工作。
精准分析 笃行致远——八年级期中学情诊断质量分析
5月6日下午，八年级召开了期中测试质量分析会，学校课程教学处金丽华出席会议，会议由年级组长杨国欢主持。
各学科备课组长针对本学科学生的期中检测情况进行了认真细致地剖析，寻找学生学习情况及教师自身教学中存在的问题，并提出了相应改进措施。
由各班班主任介绍开学以来班级存在的问题和班级中需要任课老师重点要关注的学生作了交流。接着，杨国欢分析了年级组总体考试情况，对存在的不足和问题等方面提出了对策和建议。最后，金丽华对下半学期的教学工作提出要求,利用诊断数据从教师和学生两方面进行了分析，提出教育教学工作要“抓常态”，端正学生学习态度，钻研课堂，认真备课，提高课堂时效性。
精准分析 携力突破 再创佳绩——九年级期中学情诊断质量分析
5月6日下午九年级举行了期中学情诊断质量分析会。
会议首先由课程教学处金丽华介绍了本次学情诊断我校各学科所取得的成绩和总体表现，将本次成绩与3月学情诊断成绩、上学期期中学情诊断成绩作了深入细致地对比和分析，通过分析和比较可以看出部分学科取得了明显进步。为接下来的中考打下扎实的基础，年级组长刘红英分析了学生的总体表现和产生这些情况背后的原因，并提出了一些措施和进一步的计划。
各学科备课组长和负责人对本次考试反映出的问题与学情做了深入的剖析，并从调动学生学习积极性、强化学法指导、着力提升复习效果的方法和措施上进行深入交流。
学校校长张华根在肯定了九年级教师的勤奋工作以及全体师生所取得的成绩同时，对下一步的工作开展提出了建议和期许，一是继续发扬团结协作的精神；二是重塑班风学风树立自信；再做一个深入细致的分析，调节好平衡确定好措施；三是坚持到底绝不放松。
质量分析如同一面镜子，让每位老师都看到了自己教育中的得与失，通过这次会议，进一步理清了后半期工作的思路，更加明确了努力的方向，相信在每一位教师的共同努力下，我们在下一阶段的教学中会有更大的提升。
