（通讯员 刘巧巧）为了进一步明确初三复习工作方向，提高复习的针对性，5月23日上午，金山区教育学院语文教研员黄梅英来到朱行中学，参与初三备课组活动，指导初三语文教学工作。
上午第一、二节课，黄老师在校长张华根、副书记张美英、学校顾问沈伟老师、特聘教学顾问干启忠的陪同下，听取了九年级教师王圣婕、周丽华执教的试卷讲评课。两位教师结合班情，采取“同课异构”的模式，针对模拟测试中的说明文中出现的高频错题进行精准指导。
上午第三节在图书馆进行集中研讨。教研组长刘巧巧主持研讨活动。黄梅英对朱行中学两位教师的课堂教学给予了肯定，认为两节课都是基于学情，基于课堂，给予即将参加中考的学生精准指导。黄梅英也对不足一月的时间内，教师要加强教学研究，精准判断学困点，帮助学生破解学困点。黄梅英建议在最后二十几天的复习教学中，教师要引导学生借助思维导图建立对文本的整体意识，建立学生答案与参考答案之间的逻辑关联，提高答题的针对性、规范性。
此次调研指导活动，激发了朱行中学初三语文教师在教学上的深度思考，为改进课堂模式，探索创新教学方法，提升语文复习实效指明了新方向。
