（通讯员 韩莹莹）“小初衔接联纽带，有效对接共发展”。为扎实有效推进教学衔接工作，寻找最佳契合点，增强教育合力，桃浦中学、桃浦中心小学不断探寻小升初衔接教育新路径，稳步推进小升初衔接课程！
魅力英文 秀出自信
近日，春风和煦，阳光明媚，桃小娃们又一次怀着愉悦的心情来到桃浦中学校园，先后观看了七年级英语课堂教学，参观了英语听说教室，了解听说考试流程，最后体验了一节有趣的英语影视剧主题学习课。
在老师的带领下，桃小娃们在录播室后排参与了一节七年级趣味英语课。杨晴晴老师在课上组织了“English Riddles”猜谜语活动和“Tongue Twister”绕口令挑战赛。
在第一环节的猜谜活动，which letter is a question/ your eye/ a kind of vegetable?同学们都兴致勃勃，纷纷举手抢答，桃小娃们也不甘示弱，连对两题，赢得满堂喝彩。绕口令活动更是语音语速的极限挑战，“Can you can a can like a canner can can a can？”“Betty bought a bit of better butter”同学们叽里呱啦，教室里英音飞扬。短短半节课，不仅帮助孩子们放松了心情，体验别样的英语课堂，感受英语语言的独特魅力，同时，通过趣味活动鼓励学生开口表达，减轻了小学生对中学英语学习的畏惧心理，激发了对英语学习的渴望。
在体验了七年级的英语课程后，小朋友们来到了明志楼英语听说教室，体验英语听说场景活动。小朋友们戴上耳机后，体验了听说考场的“战斗模式”。一幅幅挡板升起，让小朋友们身临其境地体会到了听说考试的氛围。
小朋友们来到了模拟联合国体验了苏斯豪老师的英语视听课“Heroes around us”。在一个个短小精悍的视频中，小朋友们不仅学习了“warm-heart, empathy, responsibility”等描述英雄特质的词汇，还学到了“Everyone can be his/her hero”这一道理。
在今天的桃中之旅中，桃小的同学们不仅体验到了桃中鲜活生动的英语课堂，还参观体验了“高大上”英语听说教室，可谓是收获多多，快乐满满！
节气之春，文化之根
5月19日，桃小娃们来到桃浦中学独具特色的地理创新实验室，先由顾栗豪老师以《二十四节气歌》引入，请学生交流各自所知道的节气，并请学生说一说与节气有关的诗歌。
同时，指导学生了解诗词吟诵，知道古人读诗文的方法，分辨其与朗诵的差异，并在此基础上学习《清明》的吟诵。
顾老师先示范吟诵，再逐句教学生吟诵，最后部分学生上台展示学习成果。学生们感受了祖国语言文字的深厚底蕴和独特魅力，激发了学生的兴趣。
吴晓玲用地球仪向学生演示地球的公转，帮助学生理解24节气的产生。带领学生参观地理创新实验室的节气墙，了解24节气。
同学们参观“宇宙的起源”“太阳系”从宏观的维度了解我们赖以生存的家园；参观“全球气候变暖”“雾霾”带领学生了解我们赖以生存的地球存在的环境问题，帮助学生从小树立爱护环境的意识。
桃小娃们带着好奇和求知的想法，进一步了解了中国政区板图、中国地形图，了解了地球环境等知识，收获满满，意犹未尽！
聚焦小升初衔接教育课程建设，让衔接教育有方向，更有方法，为“双减”助力，让教育邂逅“美好”！
