（通讯员 张熹 庄蕾）根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《中共上海市委办公厅上海市人民政府办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见》《国务院教育督导委员会办公室关于印发责任督学“双减”实地督导工作指引的通知》及《国务院教育督导委员会办公室关于继续把“双减”督导作为2023年教育督导“一号工程”的通知》精神， 2023年5月16日，金山区责任督学叶佩、姚群、李筱燕、胡卫英到张堰小学开展“双减”工作主题性督导。
本次督导活动，四位督学通过观看大课间，推门听课，行政访谈，师生问卷，查阅教师备课、学生作业情况，现场走访等方式进行，张堰小学党支部书记、校长施慧丽，学校督导联络员、副校长张熹陪同参与本次活动。
为深入了解学校“双减”课堂的真实情况，督学们深入班级，聆听了盛丹红老师执教的二年级数学《万以内数的读写及大小比较②》，盛老师的课堂扎实有效，精彩纷呈，学生们通过自主思考、生生对话等学习方式探究多样化的大小比较的方法，有效发展了学习迁移能力，也进一步地提升了解决问题的能力。
督学组进行了部分行政座谈会。在座谈会上，行政代表交流了学校落实作业管理的相关措施，就作业设计、作业形式、作业总量、课后教育的执行情况进行了说明。学校根据本次督导要求组织部分教师和学生参加了问卷调查，督学对问卷调研进行说明和巡查。
在抽查了教师备课、学生作业后，几位督学对张堰小学老师在备课中所体现出来的饱满的热情和严谨的教风表示赞赏，认可学校在教师备课管理上的落实不仅促进了教师个人专业素养的提升，更是展示了集体智慧的升华。在作业批改方面，老师们全批全改、细改精批、认真负责的态度给督学留下了深刻影响，肯定了老师们的评语规范到位，学生的纠错订正也是及时有效。学校作业布置量适当，与作业公示内容保持一致。
“双减”工作的实质是“增效提质”，是对教师和学校提出了更高的要求，张堰小学将以此次主题性督导为契机，以课程为载体，家校合力，让“双减”走实走深走远，共同营造良好的教育新生态，为立德树人的根本任务不懈努力！
