（通讯员 邵晶晶 宋金刚）2021年3月奉贤区教育局与华东理工大学合作举办华东理工大学附属奉贤曙光中学，华东理工大学在课程开发设置、人才培养方式、师资队伍建设等方面提供支持，创新了人才培养模式，贯通中学与大学的育人培养目标，对华理曙光中学学生开展兴趣特长引导和科学研究能力培养，构建培养具备“红色底蕴、理工特长”拔尖人才的培育体系。近三年，曙光中学每年都有多人录取华东理工大学，2021年8人、2022年6人、2023年7人。
- 特色共育
承继创校先烈“布置洪炉铸少年”的遗志，曙光中学坚守“红色精神培育”特色办学之路。 而作为新中国第一所化工特色单一学科高校，被誉为“化学工程师的摇篮”的华东理工大学，也有着深厚的红色底蕴。两校在红色教育、大中小学思政一体化等方面深入合作，共育特色，彰显红色底蕴。
- 课程共享
由华理教务处牵头与曙光中学研究性学习教研组共同开发“创新素养课程”，在实验实践、课题探究多种形式有效提升学生的创新素养，课程主要在材料学、化学、环境学、信息科技等领域予以科普通识教育。同时，每学期选派各领域知名专家、教授15人次左右到曙光中学进行授课，有效激发学生学习兴趣、培养学生创新精神和创新能力。
- 课题共研
“创新素养课程”的学习后，有150多人次学生课题受到华理教授的指导，在2021年度-2023年度的上海市中学生创新素养大赛中获得二等奖2人次、三等奖2人次，获奖课题有：《粉末灭火器的配方完善》《关于汽车的紧急刹车距离的定量数学建模研究与推广》《车篷雨水净化洗车器》等。
- 社团共建
曙光中学创客新星社团与华理机器人社团结对共建，协助开设机器人编程、3D设计、机构工程等社团相关配套课程。指导曙光中学社团参加上海市第四届高中生论坛“创客马拉松”项目获团体金奖；第七届上海创客新星大赛“创客马拉松”项目获高中组一等奖；在近两年的上海市未来工程师大赛中获一等奖2人次、二等奖4人次、三等奖3人次。
- 活动共办
曙光中学与华理共同举办“走进大学”综合实践活动，在录取华理的曙光学长带领下进入校园参观游览，走进华理的创新实验室、机器人科普基地、大学生活动中心、商业街勤工助学基地、图书馆等地点。了解化工、制药方面的知识，开拓了学生眼界，也丰富了学生对大学生活的想象，加深了学生对未来大学生活的憧憬。
2023届录取华理的学生感言
孙林轩（2023年录取华东理工大学-应用化学专业）：华东理工大学在化学化工领域有着超高的水平，而作为一名热爱化学与科研事业的学生，我对华理有着无限的向往。华理的创新素养课程，我总是认真对待，很感谢华理曙光能给到我这个平台，提高自身素养，让我能够接触到我所心仪的大学！也很荣幸考上了华东理工大学！
汤昊然（2023年录取华东理工大学-计算机类）：我很荣幸考上华东理工大学！华东理工大学在计算机领域有全国领先的水平，而作为一名热爱计算机的学生，高中阶段参加的华理创新素养课程，让我对华理怀揣无限的向往。知识改变命运，态度决定未来。我感谢华理曙光提供一个平台让我接触到心仪的大学！
彭婧怡（2023年录取华东理工大学-国际经济与贸易）：早听闻“学在华理”，华东理工大学拥有着浓烈的学习氛围，作为一所211院校，一直以来它都是我的理想大学，三年的努力换来华理的一张录取通知书，我感到很激动并觉得自己很幸运，当然，未来仍需要继续学习，提升自我。
徐俊辉（2023年录取华东理工大学-应用物理学）：癸卯之夏，高考已毕。蓦然回首，事近若咫尺，而韶光飞逝，叹息之时霎觉庠序之教已远，而独学识内化于心。 华东理工大学，南邻海湾，重点大学也。所谓大学者，非有大楼之谓也，而有大师之谓也。华理以“勤奋求实，励志明德”为宗，治学严谨，学风浓厚，不拘一格广纳贤才。余窃喜将求学于此，更深谙唯踔厉风发，倾毕生之所学，凭己绵薄之力，以彰涕零谢意。
张雨欣（2023年录取华东理工大学-工科试验班(智慧化工)）：我很荣幸能够作为曙光学子而被华东理工大学录取，华东理工大学是我进入高中所知的第一所211院校，华东理工大学深深吸引了我，并作为我的高考目标激励我前行，经过三年努力，付出也有了回报，大学是人生的转折点，而不是终点，接下来我会继续努力学习，突破自我，成为最好的自己。
金天一（2023年录取华东理工大学-国际经济与贸易）：借助华理丰富的教育资源与实践平台，我将进一步开阔视野，丰富知识；国际经济与贸易专业将培养我的国际化视野，立足于国家经济社会发展的阵地。
金羽菲（2023年录取华东理工大学-工商管理类）：很荣幸我能够录取进入华东理工大学，作为曙光中学的一份子，华东理工大学是我一直以来的目标，在进入华东理工大学后，我也会继承曙光“沐曙光，循大道”和华东理工勤奋求实的理念，继续努力。
