（通讯员 庄蕾 曹佳维）8月28日下午，在张堰小学多功能厅开展了由张堰小学主办、亭林张堰小学紧密型学区校亭林小学、朱行小学、松隐小学以及兄弟学校朱泾小学和廊下小学共同参与的主题为“学生心理需求及常见问题因应”的教师培训。本次培训由南通市教科院心理健康教育兼职教研员符小斌主讲，张堰小学党支部副书记吴俐斌主持。
符小斌从一个简单的问题“谈到心理，你有什么联想？”开启了教师们对于心理的兴趣与思考。紧接着，符老师用广博的专业知识、丰富生动的案例、理性又不失风趣的语言为教师们带来了一场精彩生动的心理讲座。
讲座中，符小斌引用了诸多心理效应和心理实验帮助教师们深化对心理专业知识的认知。结合案例，符老师帮助教师们充分了解了马斯洛的需要层次理论，帮助教师们去理解学生常见的行为问题。符老师提到的心理学家埃利斯的情绪ABC理论，有效引导教师们重构理性认知，管理好自己的情绪。不仅如此，符老师还非常注重互动性。符老师在讲座中穿插了多元的可视化资源，教师们通过观看短视频、观测舞者动图、体验四种沟通姿态，察觉了情绪、懂得了情绪管理的重要和有效方法。
通过本次讲座，教师们梳理了学生的心理发展特点、了解了学生常见的行为问题背后的原因；同时针对老师们如何做个人情绪管理者、如何做学生生命中的关键他人、如何培养学生成长型思维等问题积累了诸多成功的经验与方法，提升了教师们对于教育工作和生活的应对能力，让讲座变成一件“我选择、我决定”的愉悦之事。
