（通讯员 江瑛）暑期将至，初中阶段的学生追求新奇独特，渴望交际，娱乐需求强烈，但又缺乏成熟的自制力。学生的手机使用问题成为家长和老师最为担心的问题之一。为了引导学生合理使用手机，7月1日上午9点，金山初级中学在5号楼录播室开展了以“今天你用手机了吗”为主题的学生暑期心理社团活动。
六、七年级部分学生参与了本次活动。活动由“梅子坊”心理辅导中心的顾老师主讲。活动紧扣青少年手机使用问题展开，详细探讨了青少年使用手机的现状及其原因、手机网络对青少年的积极 影响和消极影响、如何规避手机使用过程中的弊端、社会和家长对青少年使用手机的态度、合理使用手机的具体策略等方面。
在活动开始，顾老师通过图表数据导入，让学生直观地认识到青少年使用手机的现状，并分析了学生依赖手机的心理，引起在座学生的共鸣。接着，顾老师将学生分为正反两方，让其以“初中生使用手机是利大于弊还是弊大于利”为辩题展开小组备战。在辩论过程中，辩手思维敏捷，发言逻辑清晰，将手机的利与弊一一阐明；后方智囊团也不甘落后，在自由辩论环节积极献策。
网络是虚幻的，是进步的，是我们生活的一部分。使用手机上网是利大于弊还是弊大于利，在于学生自己的选择。随后，顾老师就以手机诈骗、手机游戏成瘾、网络暴力、社交迷恋四个案例切入，让学生深入认识到手机的弊端，处理好现实与虚拟的关系。
活动最后，顾老师向学生们提出几点建议：1.主动和爸爸妈妈一起制定明确的手机使用规则；2. 给自己限定具体的使用时间；3.根据自己不同的学习需求和目标选择优质APP；4. 学会用手机来监督自己的学习；5.培养其他的兴趣爱好，丰富自己的业余生活。
顾老师适当插入的互动环节使得整场讲座轻松、高效。讲座内容从认知调整到行为调整，面面俱到，给予了学生切实性的手机使用建议。
