（通讯员 曲虹叡 顾卫国）课题研究是教师专业发展水平提升的重要渠道，也是指引教师成为研究型、学习型教育教学者的关键。为促进教师专业发展，提升教师科研水平，提高学校教育教学质量，2023年10月24日，上海市嘉定区马陆小学召开了校级课题开题论证会。本次会议邀请了原嘉定区教育学院科研员沈涛老师，学校学术委员会委员莅临指导。会议由教育研训部部长曲虹叡主持，各课题申请人出席。
十位课题负责人着重从研究意义、研究目标、研究内容、核心概念界定等方面介绍了课题的基本情况。沈涛老师在听取了老师们的汇报后逐一进行了细致地点评与指导，为老师们指明了课题的优化方向。
教育研训部部长曲虹叡代表学校学术委员会提出，希望学校小课题组弘扬协同合作的团队精神，以求真务实、严肃认真的工作态度按照课题研究制定的进度表，及时做好课题研究工作流程中的任务分解、日常活动、资料收集整理等事项，积极参加课题研讨会的讨论与交流，确保在研究过程中有所收获、有所进步。愿教师们以课题研究为抓手，加强探索与创新，以教研促教学，促进教师的专业发展和学生素质的全面提升。
教育科研是立校之本，是教师专业成长的必由之路。小课题研究有效地促进教师在不断实践、反思、再实践的过程中积淀教育经验，分享教学智慧，更好地提升自己，服务于教育教学。相信在科研的路上，老师们会相互学习，携手共进；相信此次立项的10个校级课题一定会取得丰硕成果。
