（通讯员 冯扬 方燕）为实现结对互助模式、进一步促进交流合作，宁洱一中代表团的两位英语老师和西林中学六、八年级备课组全体英语老师进行了为期一周的交流研讨活动。
在10月24日和10月26日的上午，分别由六年级英语备课组钟丽琴执教的阅读课“On Open Day”、八年级英语备课组汤洁执教的语法课“The object clause”、张晓韵执教的阅读课“Encyclopaedias”和冯扬执教的试卷讲评课“Revision”。四位老师精心准备，通过不同的课型，展示了西林中学英语学科的常态课堂教学情况。
由六年级英语备课组钟丽琴执教的阅读课“On Open Day”，通过日历和图片让学生掌握了如何在一般将来时态和一般过去时态之间切换。通过创设“英语节”这个情境，让学生真实地运用所学的时态来表达英语节的活动内容，真正地实现了知识的迁移和创新。
八年级英语备课组张晓韵通过搭建文本支架，让学生学会科普类文章的正确阅读方式，培养学生自主阅读的习惯，提高学生的思维品质。
八年级英语备课组冯扬通过学生小组讨论的方式，让学生学会自主复习，归纳知识要点，并通过让学生讲解的方式，让学生加深理解，兼顾资优生和学困生共同进步。
在听课活动之后，西林中学六、八年级英语备课组全体教师与云南宁洱一中的两位英语教师聚集在心理教室，进行了热烈的交流研讨。
张晓韵围绕“基于语篇研读的初中英语迁移创新类活动设计”这一主题，给老师们分享了自己的一篇论文。从研究背景、存在问题、解决对策和实践反思四个方面进行阐述。并结合数个教学案例，让教师们对“新课标-英语学习活动观”中的迁移创新类活动有了新的认识和感悟。
活动的最后，宁洱一中的两位老师和西林中学的英语老师们互相交流工作中遇到的困惑，互相探讨解决的方法，大家相谈甚欢。
这次联合校验互动加深了两所学校之间的友好交流，也为切实提高学生的英语水平提出了诸多解决策略和方案。
