（通讯员 顾江英 吴霞）2023年11月7日下午，以“践行新课标，赋能新课堂”为主题的金山区初中体育学科教研活动在同凯中学举行。金山区中学体育教研员蒋维伟、各兄弟校体育学科教研组长以及见习教师共同参加本次活动。
同凯中学体育组开展了两节区级教学展示课，分别是吴霞老师的《健美操18-(10):花球动作组合》和张志文老师的《篮球18-（11）：突分配合》。
吴霞通过信息化技术巧用多媒体屏幕，设计了基于“学、练、赛、评”一体化的教学策略，以结构化的教学方法，循序渐进，设计了让学生主动学，主动思的教学环节，采用讲解示范法，重复练习法、提供情境法以及小组竞赛等方法，结合问题提问式，使学生逐步熟悉花球动作组合，强化学生运用和创编能力，同时在小组合作的学练过程中，发展学生观察、判断、模仿、沟通交流的能力，提升团队合作能力，养成积极进取的学习习惯，培养学生“学会”的同时“会学”且“会用”。
张志文通过“传球的艺术”视频进行导入，让学生了解传球的多样性、多变性、误导性与切入的时机，在学习篮球半场进攻基础技术时，为学生提供团结合作、互相配合的良好学习氛围。课上教师结合篮球战术板，使学生了解篮球运动中团队合作是如何运作的，强化学生思考和实践能力。张老师口令清晰，声音响亮，在讲解战术跑位要领时，引导学生学习、模仿，充分调动学生的积极性和主动性，达到了较好的教学效果。在环节的设计上围绕突分配合，不断强化提高学生的基础篮球技能，达到了本大单元的学习目标。
课后，与会教师集中大会议室进行了集中研讨，两位上课老师进行了说课和反思，而后，听课老师进行了专业的点评，肯定了吴霞老师的信息化教学手段的运用、口令和教学示范的规范性。同时指出在教学设计时，在注重运动密度的基础上，还要关注运动负荷的达成度。在张志文老师的课堂展示中，老师们肯定了张老师的专业技能，同时指出可以增加积极防守，促使学生做出传球选择进而强化突分配合练习。
教研员蒋维伟对本次活动进行了总结点评。他肯定了二位老师在体育学科核心素养、践行新课标、运用信息化技术、赋能新课堂所作出的探索，同时提出两点希望：健美操课堂中要发挥项目特性，充分发掘阳光活力的课堂氛围；篮球课堂要注重赛一赛的实战性，为学生提供运用战术的实战机会。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们必将在金山体育教研之路上砥砺前行，大胆创新，深化课程主题意义，落实体育核心素养，为教育赋能！
