（通讯员 王海鹰）为进一步提高初三毕业班教学质量，11月27日全天，金山区教育学院对金山实验中学开展了以“优化教学 提质增效”为主题的初三毕业班专项调研。区教育学院副院长沈保琪、王英，携中学教研室专家一行共10人参与本次调研。
中学教研室副主任沈军英主持调研启动会，解读了本次调研方案，强调全体调研人员要深入课堂，深入教师、深入备课组。围绕课程的校本化实施主线，了解备课组、毕业班等各类计划的落实情况，了解学科教师教学质量与效益的现状、教学检测的现状等，重点关注金山实验中学初三毕业班在新课标背景下的课堂教学情况。
学校党支部书记、校长陈辉忠对专家们的到来表示欢迎，并向中学教研室专家介绍了我校毕业班工作情况。
本次调研涉及初三语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、体育、跨学科、初二历史、预备初一地理等学科。全体教研员深入课堂，全覆盖听课，着重关注课堂教学中的学科育人的有效融合；教师教学方式、学生学习方式的变革；师生互动、生生互动情况；学生高阶思维的培养；教育数字化转型实践；毕业班分层教学等情况。
全体教研员通过查阅材料、个别交流、参与备课组活动等多种形式，关注备课组的集体备课质量，初三各学科备课组制定计划的科学性、有效性及实施情况，课堂教学设计与作业设计一致性情况、教师队伍建设等情况。
下午，中学教研室副主任沈军英主持调研反馈，金山实验中学全体行政以及初三年级组长参加反馈会。
各学科教研员依据查看的学科资料、听取的课堂教学、参与的备课组活动，从课堂教学、教案设计、分层作业、青年教师发展等多个角度，全方位地评价了学校初三教学实际情况，并对存在的问题和具体建议进行了反馈，为学校后续初三教学工作指明了方向。
陈辉忠代表学校对教育学院领导和教研员们的亲临指导表示衷心感谢，并表示根据专家们的建议，及时消化，及时优化，提升初三教学质量。
在反馈会结束后，陈辉忠立即召集全体初三教师，及时反馈结果，提出要求，明确方向，强调落实，促进教学质量的进一步提升。
专家的精准把脉指导，将为金山实验中学毕业班教学工作指明方向。学校将以本次初三毕业班专项调研为新的起点，立足课堂，勇于挑战，为办好人民满意的教育而不断努力。
