（通讯员顾江英）2023年11月23日下午，以“落实新课标 在活动中发展核心素养”为主题的金山区初中化学同课异构教学研讨活动在同凯中学举行。本次活动有课堂展示和教学研讨两个部分。化学特级教师、正高级教师徐志强以及全体初中化学教师共同参与，活动由金山区教育学院初中化学教研员徐雪英主持。
课堂展示环节，全体初三化学教师观摩了“物质从溶液中析出”这两节课，分别由蒙山中学的王莹和同凯中学的赵雯绮进行同课异构。王老师以如何制作蓝色玫瑰花引入，激发学生的学习兴趣，使学生感知晶体的美。学生通过实验探究活动，制作热饱和溶液并观察晶体析出，得出不同结晶方法的适用范围；通过数据分析，进一步明确析出固体质量的差异，突破教学重难点；板书通过思维导图的形式更清晰明了。赵老师通过视频以及实物观察，使学生感知晶体的析出。学生通过对比硝酸钾和氯化钠的热饱和溶液中晶体的析出情况以及小组讨论，得出结晶的适用范围；通过定量的分析，得出降温结晶前需进行蒸发浓缩。
教学研讨环节，两位老师分别从教学设计、目标的达成、重难点的突破等方面进行了说课和反思。而后，听课老师围绕教学设计、课堂呈现、目标达成情况等方面进行了研讨，认为两节课中都重视情境的创设、关注学生的学习活动、注重核心素养的落实，同时也对情境的应用、问题的递进提出了改进和优化。
化学特级教师、正高级教师徐志强从化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任四个方面分享了本节课中核心素养的落实途径，提出在活动中渗透核心素养，在教学设计中注意环环相扣，问题需有层次性，能够更好的应用真实情境。
教研员徐老师对本次研讨活动进行了总结，对两位教师的教学设计给予了肯定，同时提出需优化作业设计以及课堂活动的设计，将新课标的理念在课堂教学中进行实践落地，在活动中发展学生的核心素养。
本次教学研讨活动充实而高效，不仅为金山区化学教师搭建了智慧碰撞、互动交流的平台，而且提供了具有实践性和指向性的教学指导意见。面对新课标，同凯中学将继续深入研讨，让核心素养真正落实在教学中。
