（通讯员 李静）为了进一步加强教育教学管理，规范常规工作，及时发现教育教学中存在的问题，及时改进和总结优秀的经验，朱泾小学五年级于第13周开展年级视导工作。
年级组长王银花老师围绕“课堂观察、教学规范化资料检查、学生访谈、家长问卷”等方面制定视导方案，本次五年级视导共有16节课，语文课6节，数学课4节，英语课3节，音乐课2节、信息课1节。
视导小组成员听课，通过个体反馈、集体反馈、书面反馈等多种形式向年级组老师们反馈听课意见，指导年级组落实教学质量保障机制，帮助教师提升课堂教学质量，做到年级视导科学、规范、严谨、务实，切实。
随着“双减”政策和新课标的落地，对学校教学质量提出了更高的要求，要想培养好学生的核心素养，备课一定要非常充分。年级组教师精心备课，研读每一篇课文，明确教学目标、重难点，使教师在课堂上的“教”和学生的“学”发挥最大的功效。
听课结束后，视导组成员还及时查阅了上课班级的各科作业，同学们字迹工整、书写美观、格式规范，老师们及时评价且具有激励性，也让检查的老师们看到了五年级组老师的认真。
本次视导还随机抽取部分学生进行了问卷调查，从中了解教师在课堂教学中的各项情况；同时，我们也在家长问卷中多维度地了解到孩子在家的作息安排、师生关系、课堂满意度以及阅读习惯等，在问卷调查中，各班学生对教师的工作、学校的育人理念给予了肯定。
此次视导是对五年级教育教学工作的全面检验，立足于诊断课堂教学质量，及时发现问题，帮助年级改进提升。同时发现组内优秀教师、优秀班级，不断积累典型经验，树立年级视导榜样。让我们以年级视导为契机，继续精研课标、深耕课堂，扎实抓好教学常规，为推动学校教育教学新篇章笃行不怠。
