（通讯员 肖爱明）为落实新成长教育理念，更好发挥评价对学校办学的引导、诊断和激励作用，根据《奉贤区学校工作“示范校、优秀校、合格校”评价方案》(奉教〔2022〕34号)，区教育局督导室及教育督导评估中心组织专家组对全区中小学校2021-2023年教师专业发展工作实施评估，并开展新一轮“示范校、优秀校、合格校”的申报评价。
12月7日上午，学校迎来了以黄建龙为组长的教师专业发展督导评估小组专家们，学校相关部门行政人员全程参与。
督导中心各位专家首先审阅了学校三年内教师专业发展工作的汇报稿，同时检查了教师专业发展工作的部分过程性材料。
按督导评估流程，专家们分三组就“编制管理与聘任流动”、“校本研修与培训晋升”、“骨干培养与激励保障”进行了访谈，深入调研学校教师专业发展的日常工作。
校长杨文英作了《承红色基因 擎育人旗帜》的主题报告，介绍学校规划引领、规范操作教师招聘、岗位设置、聘任流动、职称晋升等工作；校本培训，有质有效，构建培训框架，开展专题化、序列化培训；自主发展，品质提升，以问题为导向，开展项目化培训，“三环四层”项目、“高峰计划”、“专师计划”等项目，促进不同层次教师专业成；重点介绍红色领航，特色发展，在红色精神培育特色引领中，助推教师特色发展，打造学校特色课程，开展特色研究，形成特色辐射。
专家们认真听取了杨校长的主题报告，结合材料查阅及分组访谈情况，进行了交流、讨论、汇总，肯定了我校教师专业发展工作卓有成效，系列化、项目化地实施和推进，已凸显校本特色，区域内已起到了示范辐射，切合“三满意”优质学校的称号，同时也期望我校的教师专业发展工作逐渐转向聚焦高端人才的培育，培养出更多市区级名优教师，并梳理和提炼成功经验，辐射引领区域师资队伍的建设。
