（通讯员 吴艳 王杨）2024年1月17日下午，上外尚阳学校初中部召开了2023学年第一学期期末教学工作会议，此次会议也是本学期第五次教学工作会议。会议由王杨副教导主持，王夏副校长莅临会议，并对教学工作给予了指导。
会议先由初中部各教研组长反馈此次期末阶段练习各科的基本情况，梳理出目前仍需关注的短板，并提出了针对性的改进措施。
语文教研组长徐增雨老师提出，在初中语文学习的过程中，基础知识、阅读能力和写作水平都需要长时间的努力，只有教师发挥自己的智慧激发学生的语文学习兴趣，才能促使其作出持续性努力。特别是在平日做好“双基”教学的基础上，聚焦学生创造性思维的发展，以“求实” “求善”“求美”的教学理念提升学生语文核心素养。
数学教研组长彭娜指出，隐藏在推理、运算这两个数学的“命根子”背后的核心是逻辑思维活动。针对学生在运算中错误成因的分析，学生需要培养三个意识，即明晰的算法意识、选择优法的意识、及时检查的意识。她还强调，教师应作出针对性的指导，协助学生在进行计算法则概括、培养学生理解算理的过程中发展数学抽象能力；在引导学生观察数字特征、选择优法的过程中发展数学推理能力；在学生形成严格有序的算法技能的过程中发展数学运算能力；在平日坚持不懈的计算训练的过程中培养学生坚韧的意志品质和正确的情感、思想、价值观。
英语教研组长舒服说道，从本次期末阶段练习反馈中可以发现，相比于往年，英语的教学要求在不断增加，不仅要掌握课本内容，更要注重学生听说读写各方面的综合能力的提高。在日常教学中，教师要认真分析学生的薄弱环节和学困生情况，做好托底工作；修正教学侧重点，提高学生语法及阅读水平，特别是完形填空和回答问题题型，提高优秀率；针对不同层次的学困生实施精准帮扶，分层教学，鼓励及督促使学困生能在英语学习上有所提高，争取减少极低分，提高合格率。
物理备课组长孙鹏飞提及要注重培养学生利用物理语言描述现象和结果的规范性，从而体现思维过程。各年级的任课教师都需要在授课过程中对学生科学思维的培养花功夫、下功夫。
文综教研组长赵璟则对七年级历史和八年级道法的练习中所存在的问题给到了教学策略。初中文综组教师要积极探索素养导向的命题方式，提高原创命题能力，并打破设问固化，对任务设计进行创新，教会学生审读设问，理顺答题逻辑，积极培育学生的学科素养。
紧接着，六年级年级组长周吉老师、七年级年级组长茅向莹老师、八年级年级组长陈思渊老师以及九年级年级组长姚宏伟老师分别对本年级此次寒假“龙行龘龘 前程朤朤”项目化学习设计进行了介绍交流。各年级以“五育融合”为出发点设计了对应的寒假生活指导，除了指向各学科基础知识和拓展知识的分层练习之外，还针对各年级学生的特点，分别设计了春节厨房劳动，年货理财小达人等劳动教育活动，以及结合龙年特色的多样性探究活动，以真正促进学生全面发展。
最后，由王夏副校长对教学工作提出要求。
关注变化：关注命题形式的变化，关注命题内容的变化，关注命题难度的变化，关注学生的变化。
研究课堂：全面研究新课标，深入研究教材，更重要的是研究学生到底是怎么学的，怎么学才能学得好，以学定教。
勤于反思：教师们在繁忙的教育教学工作中，留出片刻时间进行自我反思，以期不断提升教育教学质量。
重视习惯养成：教师们需要强化课堂教学管理，重视学生行为规范教育，致力于培养学生良好的学习习惯。
新年伊始，万象更新。本次期末教学会议为教师们提供了一个交流与学习的平台。我们将总结经验，继续探索，努力打造高质量风尚课堂，全面提高各学科教学质量。展望未来，我们将继续加强教学常规管理，不断提高教学质量和水平。让我们携手共进，为培养更多优秀人才而努力！
