在现代社会中，公共安全尤为重要，公共安全教育的意义十分重大，是培养学生安全意识与技能的关键环节之一。
4月2日一早，桃浦中学初一年级全体学生带着向往，启程前往上海市公共安全教育实训基地，参加一整天的课程学习和实践。
公共安全实训课程内容涵盖丰富，针对自然灾害、道路安全、日常生活等领域提高学生的安全防范意识，加强自我保护能力，达到“真学、真练、真懂、真会”的学习目标和“识险、避险、自救、互救”的学习效果。
地震灾害实训课程借助各种特效设备，以高仿真场景呈现极具震撼性的破坏景象。从教室震级体验、地震破坏实验以及理论知识学习，让学生对地震灾害有一定的了解。在家庭地震躲避场景中，增强了学生对地震强度的感受；有效地将地震灾害发生的大致过程和所需的技能方法融入到实训中，并真正体会到“一方有难、八方支援、众志成城”的中华民族伟大情怀。
防空安全实训课程凸显出和平年代人防民防的重要性，树立警钟长鸣的安全意识，将一户家庭的客厅、厨房以及周边的街道引入其中，加上逼真的空袭警报声，营造了十分真实的防空袭的实训氛围。通过视觉、听觉的双重冲击，学会判断不同的警报声音，正确躲避空袭，给学生带来一场身临其境的实训。这一系列的体验，让人防教育融入思想性、知识性、趣味性和实践性于一体，切实增强人防教育的参与性、互动性和时效性。各种可能发生的安全事故，警示学生面临危险时应如何正确判断及应对。通过亲身参与实训，学生能够更加深刻地体验到危险和安全的差别，增强对自身安全的重视和意识。
日常生活安全实训本着“安全无小事”的原则，提醒人们在日常生活中应当“防患于未然，捉矢于未发”，以防为前提和重点，同时教授学生临危应变的技巧，从而提高个人安全防范意识，加强自我保护能力。场景设置为居家模式，极尽所能展现日常生活中常见的生活情景，以悬疑破案的方式完成日常生活隐患点查找的训练，引导学生观察生活细节，做到防患于未然。还设置了模拟报警的实训体验，让学生在实践中总结经验，能够正确高效的为警方提供线索。使用完全真实的自动扶梯、升降电梯等设备，模拟电梯、扶梯事故场景，训练体验者面对突发事件的应变能力，真正做到临危不乱、沉着应对，转危为安。
道路交通安全实训课程以融入、体验、感悟等方式获得新发现，习得实践性知识，从而加深学生对交通安全的理解，培养交通安全意识，达到预期教育效果。步行体验和自行车骑行体验都运用了VR技术，给学生身临其境的真实感受。而乘坐校车模拟演练更是连接动态影像和动感座椅，给学生多维度、立体化的代入感，增强了公交事故危险的真实度，带来视觉、听觉、触觉等全方位的感官体验。道路交通安全实训将日常容易忽视的交通安全知识与高科技创新体验方式有机整合，让学生从根本上认识道路交通安全的重要性，激发学生的参与性，潜移默化中提高安全意识，学习了道路交通安全事故的应急能力，促进遵守交通法规，关爱生命旅程落到生活日常生活中。
紧急救护实训课程运用伤患者模型以及实时反馈多媒体屏幕实时记录得分。在实训中掌握简单包扎方法、骨折固定方法、气道异物梗阻解除方法等，牢记心肺复苏注意事项和操作要领，能完成对“三无患者”的紧急救护，实现“人人学急救，急救为人人”的紧急救护宗旨。
在综合演练课程中，以“感受地震，传播知识，启迪智慧”为主题，预设趣味性的体验流程，充分运用了拟真场景、led视频互动平台等现代最新科技手段，增强了体验的观赏性、参与性和互动性，让学生身临其境，感同身受。综合演练主要目标有三点，第一，消防安全实训，提升消防意识，学会初级火灾扑灭以及火灾躲避要领和各类火场逃生方法，第二，紧急救护实训，使学生掌握最基本的自救、互救知识和最关键的初级救生技术，第三，日常安全实训，掌握如何正确报警，“知险而不险，险在不知险”，这是综合演练存在的最根本意义。
公共安全实训教育活动能够培养学生的安全技能，学生不仅能够了解安全知识，还能够学习安全技能和应对策略。这些安全技能的培养对于学生的生命安全至关重要，不仅可以在紧急情况下保护自己，也能够在面对他人的安全问题时提供帮助。
安全第一，永远牢记！
