（通讯员 刁小萍）唯有朝耕暮耘，才有田稼丰稔。为有效落实国家新课程理念，立足核心素养，推动知行合一，发挥以研促教，3月27日罗星教育集团全体道德与法治教师齐聚廊下中学，共商九年级道德与法治复习策略研究，为毕业班学生的备考保驾护航。
复习课，承前启后，具有“回顾与整理”的功能，是整个教学环节中必不可缺的重要一环，为了进一步提高复习效果，让教师们在复习阶段有章可循，刁小萍执教了“聚焦榜样人物 凝聚精神力量”为主题的复习课。课堂教学中聚焦近期的一代传奇人物宗庆后同志的典型事迹，通过六个选择题层层推进复习课，通过时政播报、视频观看、合作讨论、头脑风暴、题型迁移等学习策略，以情感人，一以贯之，推动知识生成，融会贯通，引领学生坚定理想信念，领悟政治认同、道德修养、健全人格、法治意识与责任意识的核心素养。此节复习课让学生获得了积极向上的生命体验。
刁小萍结合自身教学实践，与各位集团内教师分享了此节复习课的备考思路。从命题方向、备考策略、技能方法等方面，围绕“立足课标 培育素养”为导向，探讨整合“热点与考点”“情境与设问”“课堂与生活”等之间的联系，呈现知识复习运用的思路，注重知识潜移，举一反三。
集团各位教师充分肯定刁小萍老师本次复习课紧紧围绕九年级备考重点、解题技巧和答题思路进行指导，注重学生学科思维的形成和发散，能做到精准把脉，提升了复习课的效率，展现了一位成熟的思政教师的风采，也对接下来如何更加深入题型的变式训练提出了建设性的意见。星治工作室主持人李虹建议各位教师在复习课中要关注时政热点、学科语言及多样化情境，围绕复习议题的核心要点深入挖掘，注重知识之间的逻辑结构，用足用透教学素材。此次研讨，有利于提升教学的减负增效。
“复”之有道，“习”之有效。本次榜样人物类专题复习的教研活动，不仅挖掘了复习课的深度，更提升了课堂的实效性，为高效课堂打下了基础。相信在罗星教育集团星治工作室伙伴们的通力合作下，各位道德与法治教师进一步坚持素养导向，夯实学科基础，在学习中沉淀，在研讨中提升，定能一同奔赴属于教育的山海，共同收获思政教育的硕果。
