（通讯员 庄蕾）为提升学校书法教学质量，促进学生书法技能与审美能力的共同发展，2024年3月28日下午，金山区写字教研员尹熙来到张堰小学，观摩了二（1）班教师张玲执教的写字课《“国字框”字的写法》。
张玲的课堂设计精巧，流程清晰。课前，她以写字操热身，迅速将学生带入书写氛围。随后，张老师通过谜语巧妙引出课题，激发了学生的学习兴趣。在教学过程中，张老师注重引导学生观察分析国字框的特点，并通过图解和儿歌形式帮助学生记忆书写要领。学生们在轻松愉快的氛围中，逐渐掌握了国字框字的书写技巧。
巩固练习环节，张老师设计了“拼字小能手”和“生字小医生”等游戏，让学生在游戏中巩固所学知识，加深对国字框字书写要领的理解。这种寓教于乐的教学方式深受学生喜爱，课堂氛围十分活跃。
课后，尹熙对张玲的课堂表现给予了高度评价。他认为张老师的教学思路清晰，写字指导方法明确，能有效帮助学生提升书写技能。同时，他也提出了宝贵的建议，希望老师们能进一步提升自身的书写专业素养，以更好地传授书法技艺。他还强调了书法育人的重要性，鼓励老师们深入思考如何发挥书法的育人功能，培育学生的书法审美和文化自信。
本次活动不仅为张堰小学的写字教学提供了宝贵的指导，也为教师们的技能发展提供了借鉴和启示。
