（通讯员 王慧霞）为了提高特教班主任管理班级能力，培养良好的家校沟通能力，3月26日下午特邀上海市中职班主任工作室主持人、上海市聋哑青年技术学校教导处主任季蓉芳为特教班主任、任课教师、助教开展《特教学生突发情况应急处理》讲座。
季蓉芳根据班主任整理的学生真实案例，为大家出谋划策，提出合理的解决方法，做好相关预防工作。季蓉芳扎根特教班一线班主任几十年，她建议班主任在与家长沟通时要共情，理解她们的处境，不要想着改变、否定他们。只有共情，才能建立良好的家校沟通桥梁。在与特教学生沟通时，不要强调对错，关注事情发生的情况，需要反复、多次告知学生一些行为付诸后所需要承担的责任。
现场互动讨论热情高涨，大家都深刻感受到作为班主任，需要强大的内心、稳定的情绪、丰富的阅历、精湛的沟通技巧。
此次讲座学习为特教班主任们搭建经验交流的平台，在专家的指引下学习成长。在特教班主任的工作上，大家要用爱心温暖学生、用耐心管理学生、用真心营造班级氛围，才能不断提升特教班主任队伍水平。
