联建小学:协同育人,奔赴爱的“遇”约

朱慧 2024-04-24 09:40

        (通讯员 丛薇君 张利)为了持续推进并强化“双减”政策的实施效果,全面促进学生的身心健康与综合素质的发展,充分展现我校独特的校园文化和师生风采。我们邀请家长们走进校园,亲身感受孩子们在校的学习和生活环境,深入了解学校教育教学的实际情况,关注班级管理和教育教学的具体细节,贴近孩子的心灵,倾听他们的真实声音。4月23日,联建小学开展了家长进校园活动。

        家长代表们纷纷走进充满活力的校园,他们的脸上洋溢着期待和好奇的表情。多功能教室里家长们纷纷落座,兴致勃勃地观摩本周的升旗仪式。这不仅仅是一个简单的仪式,更是孩子们展示校园生活的一部分,也是家长们了解孩子在校情况的难得机会。

        各个班级组织开展阅读故事会。有的班级通过舞台剧的形式,将书中的故事生动地呈现在观众面前;有的班级则通过亲子讲故事,用声音传达出对故事的理解和感悟。这些精彩纷呈的表演和展示不仅吸引了同学们的目光,也赢得了老师和家长们的阵阵掌声。

        最美的旋律是书声,最好的风景在课堂。家长们端坐在教室后排,与孩子们一起近距离的感受不同学科的课堂魅力,沉浸式体验新课标理念下的多彩课堂,共同见证了孩子们成长的瞬间。这样的场景,仿佛一幅温馨而动人的画卷,在每个人的心中缓缓展开。家长们聚精会神地聆听着,他们的眼神中充满了期待和自豪。孩子们在课堂上积极发言,他们的声音清晰而自信,仿佛是这个世界上动听的歌曲。

        家长们在开放日的意见反馈表中,不仅流露了对见证孩子们成长的欣喜与感动,也表达了对联建教育工作的赞赏,对老师们辛勤工作的感激,对课堂充实生动的肯定。