（通讯员 葛薇）悠悠百家姓，谁溯源始？姓氏对于中国人来说，不仅仅是一种符号，更是一条代代相传的无形纽带。一个姓氏，就是一部家族史、一部文化史。它与人们的日常生活息息相关，与中华文化的传承发展紧密相连。为弘扬中华姓氏文化，探求姓氏根源，激发学生爱家、爱国，胸怀天下的情怀，提高语言表达能力和综合素质，2024年3月，联建小学举行了以“探姓氏之源 述家风之根 立中华之志”为主题的故事节系列活动。
故事节开幕式
二年级各班学生代表把自己的姓氏与《姓氏歌》相结合，在一问一答中感受姓氏凝结的中华智慧，体会百家姓无穷的魅力。
大队委员张卓缘带来了“张姓”姓氏故事，为传承和弘扬中华民族的传统美德献出自己的一份力。
四（1）中队的同学和家长一同为大家献上了感人至深的《一封家书》表演，字里行间流露出浓浓的家国情怀。
开幕式最后，政教室曾老师宣布了本次故事节方案。
“方寸之间有乾坤，细微之处见精神。”板报虽小，故事节的舞台却很大，每一幅作品都各具韵味，各显特色，无不凝结着集体的智慧与巧思。
“探姓氏之源”
全校同学制作了精美的姓氏书签，张贴在象征中华文化的龙身上，组成了一条色彩鲜艳、寓意悠长的文化之龙。
每个孩子都为自己的姓氏感到骄傲，都被爸爸妈妈蕴藏在姓名之中的美好期许感动。低年级同学用一支支画笔、一双双巧手，描绘、创造出姓名之美。
高年级同学们搜集了相关知识，了解自己姓氏的起源、演变和图腾，然后再配上精美的插图，一幅幅精美的龙元素家徽作品就这样诞生了！
“述家风之根”
每一个姓氏都承载着一份独特的传承和记忆，它们或源于古老的神话传说，或源自历史上的英雄豪杰，或传承着世代相传的家风家训。同学们通过查阅资料、询问父母、采访他人等方式讲述自己或他人的姓氏故事，认知姓氏在历史长河中的变迁和发展。
丰富的史料，详实的信息，展现了队员们对四大名著人物的喜爱和对传统文化的认同感。
“立中华之志”
一本泛黄的邮册，一台古老的相机，一张老旧的睡床……每一个老物件都承载着独特的家族精神，每一个小故事都蕴含着优良的家风美德。家风在家族血液中绵延，在时代的长河中熠熠闪光，承古拓新，生生不息。
故事节闭幕式
五（1）中队的钱树朵儿和妈妈在故事节探索姓氏之源的过程中找到了自己的家谱《树氏宗谱》。一（1）班谢玦和妈妈共同带来的相声《东山再起》，用幽默诙谐的方式诠释了参与活动中的欢乐与温暖。三（1）中队庄孟琪、庄孟瑶开设了家风家训小课堂。五（2）中队的队员和家长共同带来亲子故事《空城计》。
校长冯雪为此次故事节活动作总结和展望。
党支部副书记王纯纯宣布在本次故事节中表现突出的学生名单。
4月23日上午故事节闭幕的当天，不少家长代表们走进了校园一同观看故事节直播。
在各班少先队活动课上，家长们还为大家带来了精彩绝伦的亲子故事演绎。家长与孩子共享阅读、学习的乐趣，不仅增进了亲子关系，也为校园带来了别样的活力。家长代表们对学校丰富的故事节活动发出了连连称赞。
此次故事节圆满落下帷幕，但阅读从未停止，相信在未来的日子里，全体联建人将继续秉承发扬中华优秀文化的传统，持续开展更加丰富的阅读活动。
