（通讯员 谷丹丹 曹金花 祝伟国 黄景观 沈文彬 周纪）善总结者得其智，善反思者得其谋。为进一步提升教育教学质量，金卫中学各年级分别在4月24日、25日召开了期中学情诊断质量分析会。
六年级：精析现状明方向 同心务实促提升
4月24日，六年级组在年级组长曹金花的主持下召开期中学情诊断质量分析会。校长罗向军，政教处副主任陈琢及年级组全体教师参加会议。
曹金花通过详实的数据分析了年级整体情况与各班学情诊断情况，并对本学期教育教学中发现的问题提出建议。语文、数学、英语三位备课组长对各学科诊断情况分析并交流改进措施。
罗向军对六年级组教师在上半学期工作中取得的成绩给予充分肯定，同时提出：面向全体，分层突破；重抓班风，营造学生；立足四年，合理突围三点要求。
七年级：凝心聚力抓质量 砥砺奋进促提高
4月24日，七年级组在年级组长祝伟国的主持下召开期中学情诊断质量分析会。德育顾问沈秀明、教导主任谷丹丹和年级组全体教师参加会议。
祝伟国结合数据纵向分析学生在进入初中以来的学情变化，横向分析各班级现状，并明确下一阶段年级组工作重点。语文、数学、英语三位备课组长基于数据，总结经验，发现问题，提出措施。
沈秀明针对年级组教育教学情况提出：用好数据，客观分析，有效改进；立足课堂，关注学生，精心设计；提升信心，同心同向，抱团取暖三点意见。
八年级：直面挑战 迎难而上
4月24日，八年级组在年级组长黄景观的主持下召开期中学情诊断质量分析会。党支部书记徐志强及八年级全体教师参加会议。
黄景观首先对年级组各学科诊断情况作整体分析，通过分数段数据比较，分析了各班级情况。然后交流了上半学期年级组工作情况，并针对八年级学生目前思想波动较大的现状，向班主任提出几点管理建议。语文、数学、英语、物理、历史、道德与法治六位备课组长/学科负责人针对本学科诊断情况进行交流，他们针对各班级学情精准分析，并制定了相应的改进措施。会议中，年级组教师面对教学中存在的各种困难，各抒己见，共商对策。
徐志强对老师们细致投入的分析表示赞许，希望老师们今后能变革教学方式，牢牢把握教学五环节，培养学生学习兴趣，教育教学中用心用情关注学生，齐心协力，共进共赢。
九年级：科学分析 精准施教 全力突破
4月25日，九年级组在年级组长沈文彬的主持下召开期中学情诊断质量分析会。党支部书记徐志强、校长罗向军、副校长蒋军妹、教导主任谷丹丹、政教主任俞雪斌、教导处副主任孙燕和九年级全体教师参加会议。
谷丹丹通过均分及五率变化趋势图深入分析本次学情诊断情况，指出本届学生各学科的优势与不足，并结合学情提出了针对性的教学策略和建议，为接下来的备考工作提供了有力的指导。随后，各学科备课组长依次发言，他们结合数据精准分析失分点，针对学情，有的放矢，制定一班一策。
罗向军作总结发言。她充分肯定了九年级教师在“培优补缺”中所作的努力，希望老师们接下来精准研究，系统谋划，在最后的备考阶段能紧张有序高效推进。
知不足而奋进，望远山而前行。希望通过此次质量分析全体卫中人能在反思中进一步梳理，在实践中进一步修正，携手向更优质高效的目标迈进！
