朱泾小学·廊下小学举行教学常规联合检查

朱慧 2024-05-01 14:16

        (通讯员 吴健斐)为将学校管理落实下沉到教育教学一线,通过聚集课堂、作业,以及备课组集体备课研讨的有效性,以了解学区交流各校教育教学情况,引导一线教师及时总结经验、诊断问题、改进优化,通过交流学习,促进学区教学工作的整体提升,朱泾学区“廊下小学·朱泾小学”教学常规联合检查视导分别于4月23日及4月26日上午展开。本次视导工作主要通过听课观察、资料查阅、评课反馈三个环节开展。

        4月23日上午,朱泾小学党政办主任俞浩、体育分管干士、学科组长以及教师代表来到廊下小学开展学科视导活动。廊下小学教师何浪带来了一节《篮球:原地运球》的体育课。课上,何老师通过创设篮球挑战赛的情景,采用多种运球形式引导学生学会眼看前方,原地运球的运动技能。

        廊下小学教师凌磊带来了一节《几分之一》的数学课。课上,凌老师引导学生结合生活实际经验,充分利用板书功能,开展了分数的学习。

        4月26日上午,廊下小学副校长卢益平、教导主任周玲茹的带领下,廊下小学数学和体育两门学科的分管领导、学科组长来到朱泾小学开展学科视导活动。朱泾小学教师胡菁菁带来了一节《跳跃:单脚跳与双脚跳》的体育课。课上,胡老师创设了数字王国的情景,利用单双数的特点进行单脚跳与双脚跳的练习。

        朱泾小学教师蒋琳玲带来了一节《几分之一》的数学课。课上,蒋老师充分利用“三个助手”信息技术,及时反馈,充分关注学生的学习情况,注重课堂生成。

        两校教师分学科查阅了备课情况、作业批改情况以及教研组、备课组活动情况。

        参与学科视导工作的两校教师齐聚会议室,开展评课与反馈活动。

        交流教师就自己所在备课组的这节视导课进行了点评,并提出了相关的意见和建议。

        学科分管教导以及组长也课堂教学方面纷纷发表了自己的见解和感想。

        朱泾小学挂职副校长吴黎豪表示交流教师能够基于学生学情设计教学内容,充分利用信息技术等多媒体来丰富课堂教学,提高课堂教学效率,值得所有学科教师学习。

        廊下小学副校长卢益平对于此次活动中交流教师展示出来的课堂教学能力,以及两校青年教师在观摩课堂之后的评课水平都予以了肯定,并表示通过此类活动能够有效提升教师对于教材解读、课堂观察等各方面的能力。

        双方校长作总结讲话。干勤欢认为,通过此次两校学科视导活动,看到了教师们在“双新”背景下对于五育融合的积极探索和不断努力,希望两校教师能继续用心设计教学活动,关注学生的全面发展,推动学校教育教学发展迈上新的台阶。

        宋红娟表示,教师的成长离不开自己的不断努力和反思,更离不开同伴的帮助,四位交流教师要继续学习对方学校以及学科组的长处和优点,努力提升自己的专业能力。

        本次学科视导工作,为两校的老师们搭建了互相学习和交流的平台。两校将以此次活动为契机,不断提升教师的教学规范化的意识,提高课堂教学、作业及教研的品质,提升教学管理规范化水平。