（通讯员 蒋斯嘉 徐梦凡 吴艳）2024年5月23日下午，为了进一步探索五年级总复习单元学习活动设计的路径，践行新课标理念，促进教师的专业发展，普陀区各校五年级数学教师齐聚上海外国语大学尚阳外国语学校参加了以“重视数学理解，关注素养发展”为主题的普陀区数学教研活动，普陀区数学教研员胡平老师主持了本次活动。
活动的第一个环节为五年级第二学期第六单元中《统计初步》的课堂展示，由上外尚阳的蒋斯嘉老师执教。本节课通过统计班级学生体重这一课堂任务让学生经历数据的收集、整理、呈现、分析等活动，从而建立统计的数学思想。在教师的引导与合作探究学习下，学生完整梳理了统计的全过程并加深对统计思想的内化运用。
课后，蒋斯嘉对本节课进行了说课。本节课围绕“情景引入、形成任务驱动”——“丰富体验、构建知识框架”——“综合运用、内化统计思想”这三个环节完成教学全过程，促使学生通过体验完整的统计过程，从而把统计知识转化为统计能力。
普陀区教研员胡平对蒋斯嘉的课进行了全面细致的点评，在肯定老师精心设计的课堂流程与学生的积极互动的同时，也给出了指导建议，供青年教师们进一步落实核心素养。
第三个环节由上外尚阳教师徐梦凡就五年级第二学期第六单元总复习中的《图形与几何》板块为大家做了课例分享。关于如何上好立体几何复习课，就《长方体与正方体的整理与复习》一课展开交流。课堂中充分发挥学生的主体作用，通过小组交流合作，共同梳理已经学习过的长方体与正方体的知识点，逐步扩充成完整的知识网络框架，串联起零散的知识点，找到图形之间的联系，体会公式推导的过程，更好地理解几何直观，从具体到抽象，形成空间观念，并将数学知识应用到生活场景。
教研员胡平就五年级最后阶段的复习给出了建议与指导。此次教研活动为尚阳数学教师提供了观课、学习的机会，也为青年教师搭建了展示的平台，帮助他们在实践中成长，提升专业能力和素养。
