（通讯员 ）教育科研是促进教育教学持续发展的有力助手，是助推学校课程改革的不竭动力。在日前公布的2024年嘉定区教育科学研究课题立项通知中，我校五项课题喜获立项，其中一项为区级重点课题，三项一般课题，一项青年课题。为进一步明晰研究思路，推动后续研究工作有序有效开展，马陆小学分学科先后举行了四场2024年度嘉定区教育科学研究课题开题论证会。
区重点课题开题论证会
6月6日上午，区重点课题《数字化学习单在小学科学学业述评中的应用研究》开题论证会顺利举行，上海市徐汇区光启小学校长曹庆明、上海市嘉定区教育学院自然教研员陈健莅临指导。嘉定区马陆小学朱英校长、陆建松副校长及课题组成员参与了本次活动。本次活动由嘉定区教育学院科研员马骥主持。
朱英校长代表学校，向莅临指导的专家们表示衷心的感谢，并表示学校将全力以赴，为课题研究的进行提供坚实的支持。期待课题组的成员们能够积极汲取专家们的宝贵建议，深入研究，以严谨的态度和扎实的努力，努力取得卓越的课题成果。
课题负责人李淑丹就《数字化学习单在小学科学学业述评中的应用研究》进行了开题汇报，她从背景意义、研究现状、核心概念、研究内容与目标、研究步骤及预期成果等方面对课题基本情况进行了阐述。
两位专家对李淑丹的专业素养和科研精神给予了肯定，同时对课题的后续研究提出了极有价值的意见及建议，鼓励课题负责人锚定目标，继续深入挖掘课题内涵，不断提升研究档次。
区一般课题开题论证会——语文专场
6月7日下午，两项语文学科区级一般课题开题论证会在樱花校区小会议室举行。上海市虹口区教育学院师训部主任、语文特级教师、正高级教师袁晓东，上海市嘉定区教育学院教研室主任周雅芳莅临指导。会议由教育研训部部长曲虹叡主持。
课题负责人朱怡迪、宣超敏分别介绍了《跨学科学习视域下小学中高年级语文习作教学的实践研究》和《逆向设计视域下小学高段语文大单元导读课的设计与实施》两个课题概况、研究计划及进展，提出了开展后续研究的困惑。
两位专家对课题实施的科学性与可行性进行了评议和论证。专家们尤其肯定了课题的研究价值和创新点，并就课题研究的研究内容、研究思路、课题的落实与规划等方面提出了指导性意见和建议。
副校长陆建松代表学校感谢专家们的莅临指导，表示学校将鼎力支持课题研究的开展，希望课题组成员们能认真学习专家指导意见，扎实开展研究，争取获得丰厚的课题成果。
英语专场
5月16日，英语学科区级一般课题《指向创造性问题解决的小学高年级英语跨学科主题学习的实践研究》开题论证会顺利举行。出席本次论证会的专家有上海市长宁区教育学院英语教研员张萍、上海市虹口区教育学院科研室陈先锋老师。会议由教育研训部部长曲虹叡主持。
课题负责人韩姝详细地介绍了课题的研究目标、内容和研究计划，很好地将研究设计图转化为了研究施工图，获得了两位专家的肯定。同时，两位专家也给出了如下建议：1.将创造性问题解决能力的评价表与跨学科主题学习设计表进行结合，具体措施包括在跨学科主题学习的任务栏标注每一项任务所对应的创造性问题解决维度；2.跨学科主题学习的任务设计是结构化和有递进性的，可在每一项设计的任务旁注明实践意图；3.在进行跨学科主题学习时，评价始终贯穿整个学习过程，无论是评价方式还是评价主体都需要与创造性问题解决进行结合；4.由于现实条件等因素，在进行跨学科主题学习的主题确定时，可以进行三大主题划分，人与自我，人与自然以及人与社会。
嘉定区青年课题开题论证会
5月22日下午，嘉定区级青年课题《家校联动视域下低年级小学体育家庭作业的设计与实施研究》开题论证会在马陆小学樱花校区三楼会议室举行。出席会议的专家有嘉定区教育学院原体育教研员、正高级教师康茹萍老师，嘉定区教育学院原科研员沈涛老师。学校体育教研组组长卢绘宇主持了本次会议，课题组全体成员参与了本次会议。
课题负责人徐晴首先从研究背景、研究目标及内容及研究计划等几个方面介绍了课题《家校联动视域下低年级小学体育家庭作业的设计与实施研究》的基本情况，她认真充足的准备获得了专家的一致认可。
康茹萍给徐晴提出了两点建议：一是，研究内容是重点，应该凸显出具体的项目。例如：课堂学习跳跃，那如何居家练习，如何用家里器材代替学校练习器材，这些需要体现在开题报告中。二是，在开展低年级家庭作业时要注意学生练习时的安全性和易操作性。
沈涛指出，课题中的研究调查学科知识非常丰富，但是对于学生的习惯和技能掌握体现不足。在研究方法中，建议用前后对比的实验法，对学生前后身体素质，心理及体育成绩的变化。例如跳绳测试跳绳在实施体育作业前的成绩，实施体育作业一段时间后再测试跳绳的成绩，要增强可信度可以以全校作对比或者全区的体育成绩作对比。在家庭作业内容方面可以做两个特色内容作为主要实施项目，展现出学校的特色。
开题论证会是开展课题研究过程中的重要一环，为课题组成员进一步明确了课题研究思路，指明了课题研究重难点，为后期课题研究的高质量开展奠定了良好基础。相信有领导和专家的关心和指导，有学校的大力支持和保障，有课题组全体成员的潜心研究和实践，我校的课题研究一定会进展顺利，结出丰硕成果。
