（通讯员 江瑛）无限相信书籍的力量，是教育信仰的真谛之一。1月18日上午，“梦飞扬”青年教师工作坊总结暨城乡互助成长项目新基础教育读书分享会在学校演播厅举行。“新基础教育”闵行研究所所长程丽芳、副所长陆燕琴、校长夏玉芳、副校长徐永梅参加了本次活动。活动由副校长江瑛主持。
在不久前落下帷幕的“悦读·成长”第十届校园读书节中老师们积极投入到读书节活动中。2018年城乡学校互助成长项目启动，我校与闵行区新基础教育研究所结对，一年来我们与专家面对面，走近新基础教育实践学校，在学习中收获，这次阅读《新基础教育研究手册》，更是一次全面的学习。
此次读书分享会在“梦飞扬”青年教师中召开，团委书记谢静与老师们一起回顾了梦飞扬2018年的点点滴滴，学习与实践串起了梦飞扬一年的足迹。
分享会上，郭娟、沈蓓玉、马卉杰、汪长火老师以微论坛的形式从参观学习、教学实践、反思重建、学科思考等方面交流了他们与新基础教育亲密接触后阅读的收获以及结合自身教学的思考。从生命和基础教育的整体性出发，唤醒教育活动的每一个生命，让每一个生命真正活起来，透过研究手册，我们了解着新基础教育的研究历程、课堂的研究实践。
王漪老师分享“清韵茶艺”拓展型课程建设情况，老师们与学生在品茗中了解茶艺。
六年级班主任俞洁老师结合《新基础教育研究手册》第五章内容分享了班级温馨故事《春风化雨，我们彼此成就》。新基础教育要善于在自然中寻找教育时机并进行创造性重组，如课堂教学要多一些创造性，班级管理实施学生班干部岗位轮流制，举办特色的活动等。班级文化的营造、班级工作的创造性将助力孩子们成长。
分享会的尾声，陈瑛老师带来一组手指操，在欢笑与热烈中，我们感受着班级活动的魅力。
副所长陆燕琴为读书分享会作点评。她肯定了本次读书分享会理论与实践的交互成长，新基础教育词汇的聚焦，学校对青年教师队伍建设的重视，希望青年教师们在实践中更注重学生立场，充分发挥学生的精神能量。
活动最后，夏校长在为梦飞扬青年教师工作坊寄语中，用“幸福是奋斗出来的”，“不忘初心，教书育人”，“走研究之路，做智慧教师”三句话勉励青年教师们要有自己的成长规划，在教学中要有匠心精神。
老师们或静或动，或思或行的读书分享带来了精彩的课堂，智慧的碰撞，阅读的启迪，相信我们的课堂将在感悟、实践、反思、重建中不断提升。希望2019的“梦飞扬”激情四射，神采飞扬。
