（通讯员 江民）2024年6月17日，真如文英中心小学的学子们来到了波克公司参观，在林老师的带领下我们参观了波克公司的大楼，了解了一款好玩的游戏是如何诞生的。在这个数字化高速发展的时代，青少年与游戏的关系愈加紧密，游戏不仅成为娱乐的一部分，更是他们学习和探索世界的一种方式。正是基于这一点，波克公益基金会于2021年底发起了“游戏素养计划”，希望通过科学的引导和教育，帮助青少年树立正确的游戏观，成为数字时代的健康成长者。在公司的墙上还张贴了许多由孩子们设计的游戏素养计划作品，同学们还为心目中的优秀作品投上了宝贵的一票。
林老师还向同学们介绍了波克医疗项目，波克医疗是专注于探索游戏化数字疗法的无线可能，致力于通过数字化、游戏化的机制，提高医疗的服务效率及可能性。同学们还体验了由波克医疗与眼科专家共同研发的视觉训练系统，帮助12周岁前的斜视和弱视儿童进行双眼视功能异常的训练。
参观结束后，波克公益的老师为学生们开展了一场“游戏共创工坊”。本场活动以“智慧城市”为主题，希望带领青少年重新认识游戏的同时，提升孩子们对联合国可持续发展目标的理解，用游戏的方式呼吁更多人关注和保护我们的地球，建造具备抵御灾害能力的基础设施，促进具有包容性的可持续工业化。
在波克公益的老师引导下，孩子们6到7人为一组，各自扮演“制作人”“美术”“策划”等工种，形成了5个“游戏工作室”。在完成任务的过程中，孩子们各抒己见，讨论“什么样的游戏是好游戏”，重新认识了游戏的本质。老师还为孩子们讲解了“智慧城市”需要具备的元素，怎样才能算是智慧城市，每一点都引起了孩子们的深思。在共同的学习和讨论中激发了孩子们将所学知识转化为实际行动的热情，让他们在游戏设计中找到了展现责任感和创造力的舞台。
游戏共创环节，孩子们用迸发的想象力创造了一个又一个的游戏原型。孩子们用游戏发布会的形式为大家介绍了各自设计的游戏，有的介绍游戏设计思路，有的介绍游戏的关卡及玩法，一个个都熟练地像专业的游戏设计师，滔滔不绝又神采奕奕。通过这样的“游戏共创工坊”，让孩子们理解游戏背后的深层意义，用创意与智慧为地球环保出一份力，为保护我们的地球贡献出自己的力量。
游戏素养计划不仅是对游戏的重新认识，更是对青少年教育的一次全新探索。在全球化的今天，我们期待通过创新型教育的力量，培养出更多有创造力、有责任感的未来公民。让我们共同努力，让游戏点亮青少年的未来，构建一个更绿色、可持续发展的地球。
