（通讯员 吴春漪）为进一步构建“五育融合”视域下劳动教育发展体系，加快探索校本化实施，2024年6月24日，华东师范大学基础教育改革与发展研究所专家团队来到朱行中学开展调研活动。华师大基教所五育融合研究中心主任教授宁本涛，学生发展指导研究中心主任教授鞠玉翠，教育学系副教授杨光富、王丽佳，助理研究员博士李栋等一行8人出席活动，金山区教育学院劳动教育教研员金桑、伍翠红陪同参与本次活动。
伴随着泥土的馨香，倾听着动人的鸟鸣。华师大专家团队首先来到高楼村“染艺花园”，观摩学校劳动项目组教师与部分学生的劳动实践实施过程。学生们拿着铁铲、铁桶，跟着老师们走进田间地头大展拳脚，将一棵棵蔬果收入囊中，将一花一叶“敲敲”拓印在了布包上，活动现场呈现出一派热火朝天的景象。
其间，华师大专家团队分为两组，分别对教师代表和学生代表进行了访谈。通过面对面的深入交流，与会专家对学校劳动教育的具体开展和实施情况有了直观且详尽的了解。
学校党支部书记、校长张华根从劳动教育课程与教学建设、劳动实践和资源建设、劳动教育师资建设、劳动教育组织保障等方面对学校劳动教育实施基本情况进行了专题汇报。
专家组成员就本次调研对学校扎实开展劳动教育给予了高度的评价，并提出了建设性意见。
朱行中学将以此次调研为新的起点，逐步改进和完善学校劳动教育体系，持续推进并深化对劳动教育的探索，结合社区资源形成协同劳动育人长效机制，打造乡村初中劳动教育“家校社联动实践”新样态。让学生在过程中发现问题、探究问题，培养学生的问题意识、批判性思维、劳动习惯和创新能力，真正达成“五育并举，融合育人”。
