（通讯员 陈娟娟）为贯彻落实教育部《义务教育课程方案（2022年版）》和《义务教育课程标准（2022年版）》，进一步做好新课程新教材（简称“双新”）的落实工作，朱行中学于8月22日至8月26日开展了为期五天的全员校本培训，此次培训旨在探索新课程标准下的学科教学方法，切实将“双新”理念转化为教育教学实践，推进落实育人方式变革。
集中研修
8月22日上午，朱行中学全体教师齐聚学校小剧场聆听了课程教学处副主任张丹婧老师题为《聚焦“双新”实践，探索“新质”课堂》的校本培训方案解读，张丹婧从培训目标、培训对象、培训形式、培训安排、培训要求、培训任务等方面详细解读了培训方案。本次开班仪式由副校长钟茜主持。
李容、陈娟娟、柳维、张丹婧、杨逊蕾5位教师结合新课标研究、新教材培训、近几年中考试题新现象研究作了精彩的经验分享。他们从“双新”背景下中考的新动态和新趋势、学科核心素养与考试评价、2024届中考复习备考策略等方面讲述了各学科的教学改进策略。
党支部书记、校长张华根对本次培训提出了明确要求，强调本次研修的意义和目的，希望全体老师认清教育的新形势，不断更新教育观念，创新课程内容和教学方式，积极投入到“双新”课程改革的实践中去。
抱团研修
8月22日上午，在钟茜的主持下，朱行中学新初三第一次教学工作会议在大会议室召开。新初三的本次会议明确了新学期的工作目标，鼓舞了新初三教师团队的士气。此会议特邀吴正华、李保康两位教学顾问参会。
8月22日下午，各教研组围绕如何进行新课标的再学习、如何进行单元设计、如何让新教材落地课堂等主题开展2024学年第一次教研组会议。
分组研修
在8月23至8月25日的分组研修中，朱行中学教师以备课组为单元，共研共行，高质量完成了新教材第一单元教学设计、课时设计、课件、学习资料等，充分展现了我校教师的敬业精神和对教育事业的深厚情感，更为新学期的教学工作作了充分准备。
总结交流
8月26日上午，钟茜主持结业典礼，并对本次培训进行了总结。她肯定了教师们在培训中的表现，并鼓励大家将所学知识运用到实际工作中去，为学校高质量发展贡献自己的力量。
教研组长结合组内校本研修情况，从如何进行新课标的再学习、如何进行单元设计、如何让新教材落地课堂等方面深入交流本次研修成果及心得。
全体教师在线聆听了上海市教师教育学院劳动教研员管文川带来的《劳动课程的设计与评价》培训讲座。管文川在讲座中指出，劳动课程的设计要围绕新课程标准要求、单元目标确立、单元学习评价任务设计等方面展开，探讨了劳动课程的重构思路。同时，他还通过具体应用案例分享了劳动课程设计过程中遇到的挑战、应对策略及改进建议，对老师们撰写学校劳动课程实施方案和设计特色劳动项目具有很强的指导意义。
张华根作总结发言。他对本次校本研修给予了高度肯定，认为本次研修课程内容丰富，有理论引领课程，有观摩研讨课程，有自主研修模块，深度聚焦课堂改革与教研相长。希望老师们以此为契机重温新课标，领悟新课标精神，明确新教材要求，研讨课堂教学新策略，为我校新学期教育教学工作高质量开展做好充分准备。
潜心向学，方能问道远方。本次校本研修，为教师们创造了观摩学习、博采众长、研讨交流的机会。研修暂告一段落，但老师们充电赋能、勤磨匠心、专业成长的行动没有停止，相信朱中全体教师必将把所学内化于心，开拓进取、辛勤奉献，立足“双新”改革理念，积极落实转变育人方式，共同绘制朱中教育的美好蓝图！
