（通讯员 刁小萍）2024年9月2日下午，上海市廊下中学各教研组围绕大单元教学主题开展教研活动，分别就新教材、新理念的融入与实施进行了深入的探讨与交流。
语文组
语文教研组全体教师在录播室召开了以“核心素养导向下的大单元教学设计与实践”为主题的新学期工作会议。本次教研活动学校高度重视，校长李东妹全程参与，语文教研组长熊平主持。
六年级备课组长周媛莲老师以其丰富的教学经验，分享了叙事类文本教学中“读写贯通”的创新策略。她强调，在引导学生阅读叙事类文本时，应紧抓情感脉络的变化，进而在写作中学会如何细腻地表达个人情感。七年级备课组长陶珊珊老师带领大家走进了写景抒情散文的诗意世界。她指出，写景抒情散文的教学应注重培养学生的审美感知与情感共鸣能力，通过引导学生深入品味文本中的自然美景与作者情感，激发学生的创作灵感。八年级备课组长熊平老师分享了事物性说明文的读写贯通策略。通过思维导图理清行文脉络，同时培养学生的逻辑思维与批判性思考能力。设计单元学习活动，引导学生主动探索、积极思考。九年级备课组长干雯雯老师提出在大单元教学设计过程中对于游记类古诗文与写作之间延展。通过对比阅读古代游记与现代游记，鼓励学生跨越时空的界限，与古人进行心灵的对话，从中汲取灵感与智慧，创作出既有文化底蕴又富有时代特色的游记作品。
数学组
数学教研组的全体教师在会议室2召开了以“慧聚新思想，共研新教材”为主题的新学期首次教研活动。活动由组长束学云老师主持。
在活动中，六年级和七年级的备课组长薛清华老师与卢敏婷老师，针对“双新”背景下的数学教学，就课程目标的设定、教学方法的创新、教材内容的解读以及教学资源的整合等议题进行了深入的交流和总结。教研组长束学云老师对这些交流给予了高度的评价，并围绕如何将“双新”理念融入日常数学教学、如何培养学生的数学核心素养等问题，组织了组内讨论。最终，数学教研组达成共识，认为应以学生为中心，积极引导学生参与和主导课堂，同时在“双新”背景下，教师必须理解并融入“双新”的理念。
英语组
在三楼会议室，英语教研组召开了主题为“谋篇布局开新篇，研究课标定主题”的教研活动。活动由组长王翦主持。
在此次活动中，教师们再次深入学习了新课程标准，并对六七年级新教材的结构布局进行了细致地研究，同时探讨了新旧教材之间的差异与共性。六年级的熊建明老师和七年级的李玲老师分别就他们的教学经验和教学设计进行了分享。与会教师一致认为，尽管新教材提升了教学与学习的挑战性，但他们将依据学生的学习情况，深入挖掘教材内容，积极适应并建立与新教材的紧密联系，勇敢面对挑战。
综合组
在会议中心，综合教研组的全体教师围绕“研读新教材，践行新理念”这一主题，开展了一系列活动。教研组长金英杰老师负责主持了此次会议。
金英杰首先分享了他暑期参加生物学科培训的心得体会，并针对新学期提出了实施新教材教学的若干建议。他强调，教师们应当深入探讨新的课程方案、课程标准以及教材内容，制定出科学且合理的教学计划。同时，教师们需要优化教学方法和策略，关注学生的学习需求和个体差异，强化实验教学环节，开展有效的教学评价和反思，并且加强专业学习与交流。接下来，各学科的备课组长和学科负责人也分享了他们的暑期培训体会，并讨论了新学期的计划，从而统一了思想，确立了新学期的目标。
艺体组
艺体教研组在沈碗君的主持下，以“引‘体’向上，比‘艺’齐飞”为主题开展了教研组活动。沈碗君带领全体教师对暑假校本培训等工作进行了回顾和分享，并对本学期各学科组的工作进行了布置；体育备课组长骆彪老师以“奥运精神引领，健康塑造未来”为主题，对暑期工作进行了全面回顾，并围绕“2024，暑期后的体育课这样上……”这一话题，引导大家展开讨论。会议的最后，由蹲点领导副书记刁小萍进行总结，她强调了“融合、求新、务实”的工作方针，鼓励教师们在新学期中继续发扬奥运精神，注重学生身心健康，将体育教学与艺术教育相结合，为学生提供全面发展的平台。
新学期，踏上新的征程，坚信在教研组团队的共同努力下，各学科组的全体教师必将同心协力、精益求精，努力打造更加高效的课堂，推动学生核心素养的提升。
