（通讯员 俞秋帆 唐佳浩 严励昕）9月11日和12日，金山初级中学六年级、八年级、九年级三个数学备课组进行备课组活动。金山区数学教研员陈豪、金鑫华、张木莅临指导。
六、八年级
9月11日，青年教师俞秋帆执教六年级《衔接教学：分数与除法》，他巧妙地利用折纸这一动手操作活动作为课程的引入点，学生们在折纸游戏中积极参与，互动频繁，课堂气氛轻松愉快。在动手实践中，不仅加深了他们对分数意义的理解，还提高了他们对数学概念的直观感知。
盛唯一执教八年级《17.1 一元二次方程的概念》，她引导学生围绕一元二次方程的概念和应用展开讨论，学生们讨论热烈，思维碰撞，课堂氛围活跃。这种小组合作学习的方式不仅增强了学生的团队协作能力，也提高了他们解决问题的积极性。
课后，两个备课组教师齐聚研讨。陈老师对两位老师的课堂教学给予了肯定，同时指出不足，强调教学应回归教材，重视概念的理解，要求教师细致研读课本。在课堂练习环节，陈老师提出需明确要求，以确保学生掌握知识。
九年级
9月12日，九年级数学教师唐佳浩进行了《24.4（2）相似三角形的判定》课堂教学展示。课上，唐老师积极引导学生深入思考，鼓励学生发散思维，激发了学生对于几何学习的兴趣。
反馈交流会上，教研员金老师首先肯定了唐老师在课堂完整性、有效性上的出色表现，赞扬了备课组老师们的团结精研。并立足于中考动向，强调了数学学科教学中要积极利用教材中的操作实践，引导学生多尝试，注重学生思维过程的形成。金老师指出，提升自身学科素养，钻研教材，以及“质疑精神”对于教师职业发展尤为重要。最后，他表达了对我校数学教学的肯定以及未来发展的殷切期待。
此次备课组活动立足学生的习得，深耕课堂教学，不仅为青年教师们提供了宝贵的学习机会，也为我校数学教学的改进和发展指明了方向。
