（通讯员 龚潮晖）为深入贯彻“双新”教育理念，探索育人方式变革，2024年10月10日下午，嘉定区小学音乐学科 “双新” 培训活动在嘉定区封浜小学举行。本次活动以 “聚焦‘双新’推进 激发学习兴趣 落实课堂实践” 为主题，特邀上海市教师教育学院小学音乐教研员、正高级教师、特级教师秦奕老师，以及嘉定区小学音乐学科教研员张馨月莅临指导。教学副校长章丽艳、区音乐学科中心组成员、江桥学区音乐教师、全区小学音乐教研组组长和任教一年级的音乐教师共同参与了此次活动。
活动伊始，教研员张馨月作了主旨发言，她深入阐述了 “双新” 背景下小学低年段音乐教学的关键要点和研究重点。张馨月指出，对于一年级学生学习适应期的引导，教师需要精心思考如何激发学生的学习兴趣，并且将学习习惯的培养贯穿始终；要充分依据低年段学生的年龄特征和认知规律，实现从教学设计到课堂教学的转化，开展符合学生发展需求的活动；通过多样化的学习手段，激发学生的学习热情和动力，让学生在真实的学习体验中感受音乐的魅力，学习知识、提升能力、形成素养。
封浜小学教师王红英进行了一年级《好朋友来啦》课例展示。王红英根据歌曲创作背景以及联系学生的生活经验，结合跨学科学习理念，收集丰富的音效素材，将这些单个的音效巧妙地串联起来，编织成一个生动有趣的音乐故事，引导学生结合自身经验去联想丰富的故事情境。通过创设“好朋友拜访”的情境，指导学生小组合作分角色表演，在听赏、对答、表演、演唱的合作演绎下，共同完成表演唱。王老师以其独特的音效视听、趣味的音乐故事、活泼的演绎指导、生动的评价鼓励，瞬间吸引了各位老师、学生的目光，令人眼前为之一亮，也为课堂增添了独特的魅力和活力。
封浜小学教师龚潮晖对音乐学科新教材一年级第三单元“好朋友”的情境单元教学设计以及《好朋友来啦》课时教学设计进行了分享。她从单元基本信息、单元概述、单元教材分析、单元目标、单元关键问题链设计以及单元评价做了清晰概述，并对《好朋友来啦》一课的教学设计思路与理念进行详细陈述。龚老师的深入解读，为老师们在“双新”背景下开展单元教学研究与实践提供了清晰的思路和启发。
市音乐教研员秦老师全方位、多角度地分享了对这次活动的深刻感受。她充分肯定了活动主题紧扣“双新”，基于学生需求，活动内容与主题紧密呼应，切实做到了 “激兴趣，落实践”。秦老师强调兴趣是学习的基石，要引导学生逐步从兴趣发展为乐趣，再升华到智趣，让学生在学习过程中既能学得轻松自在，又能玩得愉快尽兴，还能唱得酣畅淋漓，以此来培养和落实核心素养。在谈到 “双新” 研究时，她对区域团队的研究成果给予了高度肯定，称赞其落实 “双新” 的力度之大，彰显了深入“双新”工作的决心。针对展示的课例，秦老师也给出了专业且极具建设性的建议。她建议老师们要对教材进行深层次分析，让学生能够更深入地理解知识，同时探索教学评一体化，使教学过程更加科学、有效。
最后，张馨月对本次培训活动进行总结。她强调，“双新” 的到来，带来的不仅是挑战，更是难得的机遇。她衷心希望教师们能够在深刻学懂、透彻领悟新课程以及新教材理念的根基之上，进一步紧密结合学生生活实际情境，积极有效地引导学生自主地去感受、思考以及表现音乐，从而切实地将 “双新” 研究有效落地。
“双新”引领启新程，一路繁花一路歌。让我们共同期待在 “双新” 理念的引领下，教育教学能迎来崭新的局面，为学生的成长和发展创造更优质的环境，助力他们在知识的海洋中扬帆远航，迈向更加美好的未来！
